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| 編輯推薦： |
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”当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”是主要面向高校英语专业高年级本科生、研究生及英语教师的一套大型的、开放性的系列丛书。本升级版或保留原有经典图书品种，或继之以经典图书的新版，或引进国外语言学与应用语言学领域的新锐力作以进一步拓展学科领域，希望它能继续对我国语言学教学与研究和外语教学与研究起到积极的推动作用。作为介绍语言教学相关知识的宝藏图书，《语言教学的流派》已更新至第三版。作者视野宏阔，学养深厚，秉持公心，对外语教学简史及第二语言教学领域的各种流派和方法娓娓道来，不偏不倚，不褒不贬，以期读者能博采众家之长，在实际教学中融会贯通，形成自己的风格。本书适合广大师范生、英语教师及语言学相关专业读者。
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| 內容簡介： |
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了解英语教学、教学法的发展史，通晓各流派的优缺点，吸取众家之长，活用各种教学方法，形成自己的教学理念、教学风格，此书是不二之选。
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| 關於作者： |
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杰克·C. 理查兹（Jack C. Richards）：悉尼大学教育与社会工作系荣誉教授，主要研究方向为语言教学。西奥多·S. 罗杰斯（Theodore S. Rodgers）：夏威夷大学心理语言学教授。
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| 目錄：
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ContentsAcknowledgments lxxviiIntroduction to the third edition lxxxPart I Major trends in twentieth-century language teaching 1 1 A brief history of early developments in ContentsAcknowledgments lxxviiIntroduction to the third edition lxxxPart I Major trends in twentieth-century language teaching 1 1 A brief history of early developments in language teaching 3 2 The nature of approaches and methods in language teaching 24 3 The Oral Approach and Situational Language Teaching 54 4 The Audiolingual Method 71Part II Current approaches and methods 99 5 Communicative Language Teaching 101 6 Content-Based Instruction and Content and LanguageIntegrated Learning (CLIL) 142 7 Whole Language 171 8 Competency-Based Language Teaching， standards， and theCommon European Framework of Reference 185 9 Task-Based Language Teaching 21610 Text-Based Instruction 24911 The Lexical Approach 26712 Multiple Intelligences 28613 Cooperative Language Learning 303Part III Alternative twentieth-century approaches and methods 32114 The Natural Approach 32315 Total Physical Response 34416 The Silent Way 35817 Community Language Learning 37618 Suggestopedia 394Part IV The teaching and learning environment 40919?Learners， approaches， and methods 41120?Teachers， approaches， and methods 43121?Approaches， methods， and the curriculum 45422?Postscript 477Appendix: Comparison of approaches and methods 484Author index 497Subject index 501
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