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| 內容簡介： |
| 本教材以传统文化典籍为载体，以职校生的成长规律为依据，以提高学生职业素养为立足点，从家国情怀、孝悌忠信、修身处世等方面，介绍传统国学中的现代性元素，并与职校学生的日常学习、生活、未来就业紧密相连。通过本教材的学习，学生不仅可以更深入理解国学，而且可以培养学生变通的精神、学以致用的素养。每一个内容章节的设计都立足于现实，为培养德智体美全面发展的当代中职生助力导航。本教材适合作为职业院校公共课教材，也可以供喜欢国学的读者阅读。 |
| 關於作者： |
| 刘翠梅，河源理工学校副校长，高级讲师。主要讲授中职语文等课程，教学技能竞赛获市级二等奖、河源市优秀共产党员，主持市级课题《中职语文课程思政实践研究》，发表的论文篇。 |
| 目錄： |
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家国情怀
一 大学 二 满江红 三 小故事 苏武牧羊 爱国工程师詹天佑 为中华崛起而读书 我是中国人（吉鸿昌） 孝悌忠信 一 孝经 二 朱子家训 三 小故事 虞舜耕田 温公爱兄 仲由负米 修身处世 一 道德经 二 菜根谭（节选） 三 小故事 韩信忍胯下之辱 杨时程门立雪 宴上挫晋使 |
| 內容試閱： |
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国学是研究中华民族传统精神及其载体的学问，是对中华民族在社会文明进程中形成的、具有永恒意义和普遍价值的思想体系、文化观念的总结。学习国学是提高自身素养的重要途径，它能启迪思想，开阔文化视野；学习国学，了解中华优秀文化传统，可以丰富知识，懂得做人的道理，陶冶情操，提高文化素养；学习国学，可以让国学经典中的智慧引领自己的人生。
国学经典中蕴藏着中国五千年历史的智慧精髓，诵读国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本。中国优秀的古典经文意存高远，通过诵读，可以培养同学们的古典文化底蕴和优雅情怀。有教育家指出，经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。 清代散文家刘大櫆在《论文偶记》中说“积字成句，积句成章，积章成篇，合而读之，音节见矣，歌而咏之，神气出矣。”诵读就是朗读和背诵。通过诵读，抓住文字所表述的真实信息（知，情，意），能捕捉到言外之意，弦外之音，甚至达到“得意者越于浮言，悟理者超于文字”，达到悟理知义的境界。 当下，我们认为，开展国学教育应立足于将国学的精髓与学生的人格教育密切结合起来，通过经典教化和修身实践将传统文化的精华落实到学生日常的行为举止当中，从而引发学生对国学的兴趣，终令他们受益。 |
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