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| 內容簡介： |
| 本图书是关于同理心视角下的小学主题班会设计的案例汇总。全书以同理心育人为理论基础，教师站在学生的角度，根据时代背景、学生的年龄特点和心理特点创新设计班会课，分小学低段、小学中段和小学高段三个部分共收录32节班会实录稿。每一篇班会实录稿对学生的心理特点进行了详细分析，开展的活动具有科学性与启发性。书中的班会课均在工作室、区级、街道或校级以示范课形式展示，每一节课都有名师、骨干教师或德育主任点评，有专业引领价值。班会实录稿内容详尽、丰富，体验式的课堂形式、真实的师生互动场景让读者感觉身临其境、趣味盎然，是一本既“育人”又“育心”的读物。 |
| 關於作者： |
| 吴环丽，深圳市龙岗区平湖中心学校英语教师兼班主任、龙岗区第六批名班主任工作室主持人、龙岗区首批骨干班主任、龙岗区优秀班主任、龙岗区优秀通讯员、龙岗区年度教师入围奖、学校四有好老师。所写论文多次获奖或发表在市区级刊物，执教课例曾获二等奖。 |
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