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| 內容簡介： |
| 《高校就业指导投入产出研究》立足于当前高校就业指导工作的客观实际，通过对高校就业指导有关文献的梳理和对高校就业指导工作的实际调研，了解高校就业指导的具体投入要素和产出要素，从高校就业指导的投入与产出两个方面构建投入与产出指标体系。通过借鉴教育投入与产出有关研究成果，对高校就业指导的投入与产出指标进行划分和类聚，确定高校就业指导投入与产出指标体系。本研究中，高校就业指导投入是指高校为开展在校生就业指导工作所投入的人力、物力、财力、时间、空间，以及就业指导的各种教育活动等；高校就业指导的产出是指通过一系列的就业指导投入所形成的成果，即高校毕业生的就业素质。为了对毕业生的就业素质有更清晰的认识，本研究将毕业生的就业素质分解为就业观念、就业心理、就业知识和就业能力四个方面。至此，确立了高校就业指导投入与产出研究的一级指标。投入的一级指标为人财物时空以及就业指导的各项教育活动6个维度，其中人财物时空的投入是保障性投入，是高校就业指导工作开展的必要条件，而就业指导的各项教育活动是培养和提高在校生就业素质的核心要素，两类投入在高校就业指导工作中所起的作用各不相同，但对高校就业指导工作的开展以及改进都起着非常重要的作用。本研究通过质的研究和量的研究相结合的方式开展分析讨论，了解被试高校在就业指导工作中投入与产出两方面数量和质量的实际状况、存在的问题或不足，探讨改进的措施和办法。 |
| 關於作者： |
| 现任首都师范大学附属中学实验学校党支部书记兼校长，北京师范大学高等教育学博士，中学高级教师。曾任北京十二中副校长，丰台区心理教学研究会副会长，丰台区首届专家委员会德育学科专家，大兴区名校长培训班实践导师，北京市十佳心育工作者，北京市基础教育课程建设一等奖获得者，全国十佳优秀科技实践活动指导教师，首都师范大学兼职教授、硕士生导师，首都师范大学博士生教育创新实践基地导师，博士后科研工作站合作导师。主要研究领域：高校就业指导、学校管理、学校文化建设、学生创新能力培养等。参与或主持北京市、基础教育研究相关课题，在国内刊物发表相关文章30余篇。 |
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