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| 內容簡介： |
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孩子一天天地长大，身心都慢慢独立。这时与孩子的沟通，渐渐变成一件既重要又困难的事情。有效沟通能帮助父母恰到好处地处理亲子间的关系，而无效沟通则会把亲子间的关系推向更加尴尬的境地，到*后甚至无法收拾。所以，以孩子为师，首先要在尊重中建立无障碍沟通，让自己与孩子的沟通变得轻松、有效。其实，无障碍沟通就是架在父母与孩子之间的一座心灵之桥。通过这座桥，父母与孩子才会彼此理解、相互尊重。
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| 關於作者： |
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赵磊香港大学李嘉诚医学院、加拿大多伦多大学医学院博士，现担任香港英国保诚集团财富管理经理，原中国科学院深圳先进技术研究院助理教授
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| 目錄：
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以孩子为师， 在尊重中建立无障碍沟通 0011.1 亲子沟通， 究竟难在哪里？ 0011.2 你说的道理， 孩子听不懂 0051.3 没有尊重， 何来沟通？ 0091.4 给孩子一个申辩 的机会 0131.5 与孩子分享自己的喜怒哀乐 0171.6 与时俱进， 跟上孩子的节奏 0201.7 倾听是获取信任的第一步 0241.8 做孩子的朋友， 而不是管理员 0281.9 坦诚， 是一切沟通的前提 033以孩子为师， 让爱回归本真 0362.1 爱， 是为孩子一生幸福负责的哺育行为 0362.2 爱， 绝不讲条件 042C O N T E N T S 目 录第一章第二章001孩子是父母最好的老师2.3 从孩子身上， 学会爱的本真 0462.4 携爱 图报， 是一种伤害 0492.5 爱孩子的眼光， 应该放得远一些， 再远一些 0542.6 真正的爱， 是带有规矩的爱 0572.7 爱孩子的最大误区 为了你好 0622.8 爱， 不等于一味地迁就 0662.9 适当地接受孩子的爱， 给孩子表达爱的机会 071以孩子为师， 帮助孩子发现自我 0763.1 你真的了解自己的孩子吗？ 0763.2 放下架子， 从孩子的视角看一看 0813.3 不做孩子的未来规划师 0843.4 告诉孩子： 你是独一无二的 0883.5 异想天开， 是孩子想象力的体现 0913.6 帮助孩子成为最好的自己 0963.7 把选择权还给孩子， 引导孩子自己定目标 0993.8 开放式教育， 让每一个孩子自由呼吸 103以孩子为师， 发现教育的真谛 1084.1 用心呵护孩子的美丽心灵 1084.2 与其让孩子死 读书， 不如让孩子悦 读 112第三章第四章0024.3 如果是自己错了， 也要向孩子认错 1164.4 学习是孩子与生俱来的能力 1184.5 引导孩子学会独立思考 1234.6 每个孩子都是不完美的天使 1294.7 批评孩子也是有技巧的， 千万别伤害孩子 1324.8 不能滥用物质奖励 1364.9 教育孩子， 是成功重要， 还是快乐重要？ 139以孩子为师， 共同面对成长路上的风雨 1445.1 独立， 从学会放手开始 1445.2 做孩子的坚实后盾 1475.3 再苦， 我们也要手牵着手 1505.4 吃一堑， 长一智 1535.5 永远， 永远， 永远不要放弃 1565.6 在失败中成长 1585.7 试着让孩子自己去解决问题 1625.8 适当地让孩子碰钉子 165以孩子为师， 自省为人父母的一言一行 1706.1 孩子是父母的镜子 1706.2 阳光父母， 铸造孩子的阳光人生 175目 录第五章第六章003孩子是父母最好的老师6.3 要想改变孩子， 从改变自己开始 1776.4 给老师送礼， 真的对吗？ 1846.5 不要对孩子恶语相向 1896.6 与其哄骗孩子， 不如信守诺言 1926.7 父母吵架， 孩子最受伤 1956.8 教育孩子， 父母要统一口径 199以孩子为师， 在陪伴中一起成长 2037.1 陪伴是父母给孩子最好的礼物 2037.2 孩子学习成长， 父母学会成熟 2077.3 父母给予孩子最好的礼物是时间 2117.4 向孩子学习， 与孩子一起成长 2147.5 带孩子一起去旅行 2177.6 会陪孩子玩的父母， 才是好父母 2217.7 孩子到底是家庭的纽带， 还是导火索？ 224
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| 內容試閱：
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我有一位朋友，教育孩子很有一套方法，他把这种方法叫作请教法。那这种方法是怎么操作的呢？比如要教孩子背诵一首古诗，他会先把这首古诗抄在孩子的小黑板上，然后向孩子请教，让孩子当自己的老师，教自己背古诗。孩子总是兴致勃勃地查字典、找资料，然后认真地、一字一句地教朋友背诵这首古诗。他用请教法教会了孩子很多首古诗。朋友说：如果我态度强硬地让他背古诗，他肯定不会背的。现在他是我的老师，就会很有兴趣，学习效果也很好。
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