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| 編輯推薦： |
◎趣味式详解：语音部分配口型图和书写笔顺，汉语、英语、罗马音一起学发音。
◎解剖式详解：所有课文配中文翻译，左右对照，逐词、逐句分析知识点。
◎扩展式详解：对重点课文单词和重点补充词汇进行提炼，深入介绍词汇用法。
◎附加式详解：丰富的自测练习题和文化介绍，课上课下同时训练，语言和文化一起提升。
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| 內容簡介： |
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《标准韩国语*册详解精练》是为韩国语初级学习者编写的教辅书，配合《标准韩国语*册》教材一起使用。本书对《标准韩国语*册》进行了详细的讲解，全书分为上下篇，共30课，上篇包含12课，主要讲解发音知识，下篇包含18课，是针对教材课文进行深度学习的解析和练习。下篇每课包括课文详解、重点单词详解、语法详解、习题详解、自测练习、错题簿以及介绍韩国文化的韩国之声等几个板块。
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| 關於作者： |
张强，毕业于中国人民解放军外国语学院朝鲜语专业。在部队工作期间，多次主持参与多个重大项目翻译校对工作，工作成绩突出。2006年转业到山东省青年政治学院外国语学院教学，任职副教授，教学质量优秀，积累了丰富的一线教学经验，并独立或合作出版过4部韩语著作，深受读者喜爱。
刘吉文，中国人民解放军外国语学院亚非语系副教授，亚非语言文学专业朝鲜语方向博士，硕士生导师，朝鲜金日成综合大学访问学者，韩国外国语大学访问学者，研究方向为朝鲜（韩国）语应用语言学、朝鲜半岛国情。主持和参与完成国家级、市级科研项目7项，出版《韩国的地理与旅游
》《韩国军队发展史》《韩语频点句型》《实用韩国语法》等4部著作，发表论文20余篇。
马志成，获得山东大学亚非语言文学硕士学位，现为山东师范大学韩国语讲师。在国内发表数篇教学类论文，翻译并出版若干部韩国文化类书籍。
张昊元，上海复旦大学朝鲜语专业毕业，现就读于韩国首尔大学校医科大学院。曾多次担任过中韩商务、经济谈判的翻译。
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| 目錄：
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第1课 ?? 元音 ?, ?, ?, ?, ?.....................................................................1
第2课 ?? 辅音 ?, ?, ?, ?...........................................................................5
第3课 ?? 辅音 ?, ?, ?, ?, ?
...................................................................9
第4课 ?? 元音 ?, ?, ?, ?, ?
.................................................................14
第5课 ?? 辅音 ?, ?, ?, ?, ?
.................................................................19
第6课 ?? 辅音 ?, ?, ?, ?.........................................................................24
第7课 ?? 元音 ?, ?, ?, ?, ?, ?............................................................28
第8课 ?? 元音 ?, ?, ?, ?, ?
.................................................................33
第9课 ?? 收音 ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?.....................................................38
第10课 ?? 收音 ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?
....................................44
第11课 ??? 双收音 ?, ?, ?, ?, ?........................................................49
第12课 ??? 双收音 ?, ?, ?,
?, ?, ?..................................................54
音变规则总结
...............................................................................................................59
第13课 ?? 打招呼 ..............................................................................................65
第14课 ?? 学校
..................................................................................................78
第15课 ???? 日常生活 ..................................................................................90
第16课 ?? ?? 购物
.......................................................................................104
第17课 ?? ?? 一天作息
...............................................................................120
第18课 ?? 方位
................................................................................................133
第19课 ???? 点菜
........................................................................................146
第20课 ?? 天气 ................................................................................................160
第21课 ?? 顺序
................................................................................................175
第22课 ?? 家庭 ................................................................................................189
第23课 ?? 药店
................................................................................................204
第24课 ?? 交通 ................................................................................................219
第25课 ???? 打电话
....................................................................................232
第26课 ?? 服装
................................................................................................245
第27课 ?? 兴趣
................................................................................................258
第28课 ? ?? 问路
...........................................................................................271
第29课 ???? 寒暄
........................................................................................284
第30课 ????? 在邮局
................................................................................300
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| 內容試閱：
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前 言
自1992年中韩两国建交以来，中韩两国在政治、经济、文化等领域的交流与合作日益深入，对韩国语人才的需求也迅速增加。近年来，受韩流影响，喜欢学习韩国语的年轻人越来越多。在巨大的市场需求下，各类韩国语教材应运而生，可谓是琳琅满目，百花齐放。在众多韩国语教材中，凭借多年的教学实践经验，笔者认为《标准韩国语》（北京大学出版社）是当之无愧的韩国语教学的经典之作。这本教材自初版问世至今已有20余年的历史，在时间的打磨下风采依旧。《标准韩国语》是中国顶尖的25所大学多位专家、教授、学者共同智慧的结晶，它代表着中国韩国语教材编写的最高水准。其突出的特点表现为：专门为中国人学习韩国语而量身设计，抛弃晦涩难懂的理论说教，讲解深入浅出，清楚明了；实战能力强，课文场景设计生活气息浓郁，学则能用；词汇、语法知识架构合理，易于理解。无论是自学还是跟老师学，都非常适合。很多学生通过学习《标准韩国语》在不知不觉中进阶，层层深入，识得韩国语的真境界。
《标准韩国语（第一册）详解精练》（以下简称《标韩详解》）一书是《标准韩国语》（以下简称《标韩》）第一册（第7版）的配套学习用书，全书分上下两篇。上篇是语音部分，配合《标韩》第1～12课内容进行讲解；下篇是词汇语法部分，配合《标韩》第13～30课内容进行讲解。为帮助广大读者迅速了解本书的特点，下面简要介绍一下《标韩详解》一书的内容构成及使用建议。
上篇的语音部分共有12课，每课分4个板块：发音技巧、发音总结、练习题（后附练习答案）、趣味学习。其中，发音技巧首先从理论上讲解每个字母的发音方法，为了能让读者更好地理解，避开了晦涩难懂的专业描述，力求用简单易懂的方式进行说明。读者可以借助口型图来模仿发音，写一写特别标注了字母书写的正确笔顺；读一读把与字母有关的单词拿出来，便于读者通过练习而掌握字母发音，在读记单词的过程中体会韩国语特有的音韵。发音总结是发音技巧部分的延伸和总结，把字母的发音分别用读者更加熟悉的汉语、英语和罗马音表示出来，让读者能够更加快速、准确地掌握发音。由于各种语言发音体系存在差异性，
其他语言的辅助发音仅供读者参考，切忌生搬硬套。练习题则是对一课所学内容的检验，通过完成练习题，读者可以检验自己的学习成果，查找自己的问题，为下一步的学习打下坚实的基础。趣味学习的主要内容是韩国语绕口令或儿歌，并附有这些绕口令或儿歌的中文翻译。通过跟读绕口令或跟唱儿歌，可以激发读者的学习热情，增强学习趣味。第12课课后对韩国语语音变化进行了列表总结。除了掌握每个字母音节的正确发音外，熟悉音变规律也是学好韩国语语音的重点之一。之所以把散布于13课之后的语音变化内容总结在一起，是为了方便读者查阅。
下篇的词汇语法部分共有18课，每课分为10个板块：温故知新、基本课文、重点单词详解、语法详解、习题讲解、重点补充单词详解、拓展词汇、自测练习、错题簿、韩国之声。温故知新起承上启下的作用，总结前课主要内容，并对本课所学重点列出提纲，让读者做到心中有数。基本课文是对《标韩》中的短文或对话逐句进行中文翻译并讲解重点单词和语法，以及对某些未学到的知识点进行重点讲解，为读者解惑，知其然更要知其所以然。重点单词详解则是对《标韩》课文中的重点单词进行讲解，并对某些词汇给出关联词或词汇辨析，使读者能够举一反三，触类旁通，使知识的输入更加有效。语法详解是对有关语法知识进行进一步的解释，列举大量不同于《标韩》的例句，对一些易混淆的语法点进行举例辨析，帮助读者扫除语法盲点。由于《标韩》除写作题以外的练习题难度较小，所以习题讲解仅对教材每课的写作题进行讲解，并提供一篇小范文及其译文，供读者参考。重点补充单词详解是针对教材中练习题中出现的补充词汇进行讲解，虽然是补充词汇，但其重要性与基础单词相当，希望读者同样重视起来。拓展词汇是针对每课的学习内容，补充一些相关词汇，为学有余力的读者进一步增加词汇量。自测练习帮助读者进一步了解自己的学习状况，查找不足。错题簿供读者记录错题之用。韩国之声涉及韩国文化的各个方面，让读者在学习这门语言的同时，进一步了解韩国的历史及现状，从而加深对韩国文化的理解。
学习的过程总是伴随着快乐和迷惘。愿《标韩详解》一书能为广大韩国语爱好者增添一臂之力。在这里，我要向《标韩》的编写者们表示敬意和感谢，其中许多人是我的恩师，有些前辈已经过世，但他们是我心中永远的精神丰碑。此外，还要感谢为《标韩详解》的出版付出大量心血的中国宇航出版社的编辑刘莹老师和张晓旭老师，没有她们的智慧和付出，就没有这本书的问世。另外，本书在编写过程中，参考了一些中外书籍及网络知识，在此，对那些知名的、不知名的作者一并表示感谢。由于本人水平有限，错误及疏漏之处在所难免，欢迎广大专家学者及读者批评指正。
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