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| 編輯推薦： |
1.《玩出来的数学思维》是在摩比思维馆多年课堂教学专用练习册的内容基础上，整合丰富而编写的，其中的内容浓缩了摩比思维馆教学和科研的精华，里面的每一道题目都很典型，题目丰富多彩，宝妈宝爸们可以从题目的设置感受到摩比的探究数学本源的教学思路。
2.《玩出来的数学思维》的内容按照摩比思维馆自主研发的布鲁姆教学体系的思路，对数学思维训练进行了明确的专题划分，以数、形、逻辑三部分知识内容为框架，由内及外展现知识的衍生过程，帮助孩子分梯度探究并掌握数学思维知识。书中的每一讲都提供了明确的学习目标，提供了详细的家长辅导，能够让宝妈宝爸们明确地知道训练题所训练的能力方向，能够有的放矢。
3.除了提供了每讲训练目标，每个知识点与小学数学知识对照表之外，还提供了幼升小历年面试模拟真题和能力测评模拟卷，能够更好地帮助家长了解孩子数学思维能力的现状。
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| 內容簡介： |
玩出来的数学思维适合5 ~ 7 岁年龄段的小朋友及其父母使用，总共分为图形与空间、逻辑与推理、数运算、数概念四个部分，全面提升孩子对数学问题的认知与感觉，共41讲，其中：
数概念与应用，共9讲，从排队问题，认识日历，感受时间，简单行程等生活中遇到的数学概念出发，让孩子接触数的概念，是四本书里zui基础的一本。本册主要用于开发孩子在数概念方面的数学思维能力。每讲设置4 ~ 6 道闯关题，以提高和检测孩子的数概念及应用能力。
图形与空间，共9讲，从制作平面图形，制作立体图形，图形画法，好玩的四巧板等开始让孩子接触图形、空间等概念，用于开发孩子在图形与空间方面的数学思维能力，每讲设置4 ~ 6 道闯关题，以提高和检测孩子的图形和空间思维能力。
数运算，共10讲，从巧算启蒙，一元推算，二元推算，心象推算等方面逐步推进，让孩子可以达到加减法巧算的程度，是在数概念基础上的进一步提高。用于开发孩子在数运算方面的数学思维能力，每讲设置4 ~ 6 道闯关题，以提高和检测孩子的数运算能力。玩出来的数学思维
适合5 ~ 7 岁年龄段的小朋友及其父母使用，总共分为图形与空间、逻辑与推理、数运算、数概念四个部分，全面提升孩子对数学问题的认知与感觉，共41讲，其中：
数概念与应用，共9讲，从排队问题，认识日历，感受时间，简单行程等生活中遇到的数学概念出发，让孩子接触数的概念，是四本书里zui基础的一本。本册主要用于开发孩子在数概念方面的数学思维能力。每讲设置4 ~ 6 道闯关题，以提高和检测孩子的数概念及应用能力。
图形与空间，共9讲，从制作平面图形，制作立体图形，图形画法，好玩的四巧板等开始让孩子接触图形、空间等概念，用于开发孩子在图形与空间方面的数学思维能力，每讲设置4 ~ 6 道闯关题，以提高和检测孩子的图形和空间思维能力。
数运算，共10讲，从巧算启蒙，一元推算，二元推算，心象推算等方面逐步推进，让孩子可以达到加减法巧算的程度，是在数概念基础上的进一步提高。用于开发孩子在数运算方面的数学思维能力，每讲设置4 ~ 6 道闯关题，以提高和检测孩子的数运算能力。
逻辑与推理，共13讲，从图形推理，整体与部分，天平称重，逆向思维等方面逐步引发孩子的思考，本册是四本书里难度zui高的一本，用于开发孩子在逻辑和推理方面的数学思维能力，每讲设置4 ~ 6 道闯关题，以提高和检测孩子的逻辑和推理能力。
考虑到5 ~ 7 岁的孩子即将升入小学，宝妈宝爸们需要为孩子的幼升小做些准备，本书特地精选了一些历年幼升小面试的题目供孩子练习使用，并提供各讲训练目标与小学数学知识点的对照表。以帮助家长更好地关注孩子幼小衔接的准备情况。
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| 關於作者： |
摩比思维馆
学而思教育旗下的专业儿童教育，根据3-6岁关键期儿童的年龄特点结合全新的教育理念，自主研发符合关键期儿童思维发展的培养课程体系。摩比思维馆专业的教研和师资团队经过广泛的调研和实践，采用科学的多媒体互动教学方式帮助处于3-6岁关键期儿童探知思维本源，发挥无限潜力,全面系统地培养孩子的综合能力，同时帮助孩子养成良好的行为习惯，让孩子成为乐思考、爱想象、有信心、会分享的人。
数概念与应用主编
李鹏飞 摩比思维馆培训师
学习经历
高中期间，多次获得省级数学竞赛二、三等奖摩比思维馆
学而思教育旗下的专业儿童教育，根据3-6岁关键期儿童的年龄特点结合全新的教育理念，自主研发符合关键期儿童思维发展的培养课程体系。
摩比思维馆专业的教研和师资团队经过广泛的调研和实践，采用科学的多媒体互动教学方式帮助处于3-6岁关键期儿童探知思维本源，发挥无限潜力,全面系统地培养孩子的综合能力，同时帮助孩子养成良好的行为习惯，让孩子成为乐思考、爱想象、有信心、会分享的人。
数概念与应用主编
李鹏飞 摩比思维馆培训师
学习经历
高中期间，多次获得省级数学竞赛二、三等奖
本科毕业于北京化工大学
教学经验
摩比思维馆4~6 岁课程教研员、培训师
曾获2013 年度摩比课程设计大赛
二等奖
曾获 2013 年度北京明星教师大赛学前教育组
（京华时报主办）
教学成绩及特点
2014 年度九连环挑战吉尼斯活动官方指定培训师，所带学员全部挑战成功
2013 年度，所带班级学生90% 经过面试进入北京重点小学
幽默、才气、激发思维
这就是李鹏飞老师课堂的关键词
在玩中激发孩子的各种思维能力
调动孩子们说出和其他小朋友不一样的想法
他相信
每一个孩子都有自己独特的闪光点
多给予孩子展示自己的机会，让他们变得独特，变得自信，变得充满活力
让他们从小真正学会做自己！
逻辑与推理主编
刘飞 摩比思维馆教育设计师
学习经历
初中曾获全国数学联赛二等奖、高中曾获北京市数学建模大赛一等奖
本科毕业于北京理工大学
教学经验
摩比思维馆教研员 思维智慧星大赛指定指导教师
摩比5~8 岁数学思维课程设计师
教学成绩及特点
2014 年度九连环挑战吉尼斯所带学员全部成功
被评为摩比思维馆2013 年度教师
摩比思维馆2013 年度教育设计奖得主
善于思考、善于表达
刘飞老师坚信，这样的过程，有利于孩子思维的发展
每次课他都会引导孩子展现自己的思维过程，表达自己的思维过程
因为学习的进步在于思考、在于交流
数运算主编
刘宇韬 摩比思维馆教育设计师
学习经历
初中曾获全国数学联赛三等奖、高中曾获全国数学竞赛二等奖
多年钻研国际奥林匹克数学竞赛题目
本科毕业于北京邮电大学
教学经验
摩比思维馆思维智慧星大赛教练员、育才集训班培训师
摩比5~7 岁数学思维教师
教学成绩及特点
2013 年度，所带班级学生90% 经过面试进入北京重点小学
被评为摩比思维馆2013 年度**课程设计师
摩比思维馆2013 年度教育创新奖得主
孩子主导课堂，家长参与课堂，老师引导课堂
这是刘宇韬老师一直秉承的教育理念
同时他相信疑问是激发孩子思考*最好的工具
每一节课的提问环节都是由他精心设计后带给孩子和家长的
他善于启发式教育，喜欢用发问、追问、反问等方式
让孩子积极自主地探寻问题的答案
图形与空间主编
刘子熙
学习经历
初中曾获全国奥林匹克数学竞赛三等奖
高中曾获全国化学竞赛三等奖
本科毕业于东南大学数学系
教学经验
吉尼斯官方指定九连环教学指导师
育才集训班培训师
摩比思维馆5~7 岁数学思维教师
教学成绩及特点
参与编著《儿童数学思维100题》
参与研发好未来多屏互动教学项目
IPAD 端口课件模块
爱 专业的知识=孩子的成长与进步
这是刘子熙老师一直秉承的教育等式
扎实的数学功底与幽默的教学语言融合在一起
每一次课都是为孩子与家长精心准备的美味佳肴
他善于使用启发式的提问引导孩子积极主动地思考
他善于通过一些有趣的问题培养孩子的批判思维能力
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| 目錄：
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逻辑与推理
第1讲 图形推理
内容：锻炼孩子在经过尝试、比较、分析后，概括出图形之间的变化规律的直观能力
第2讲 整体与部分
内容：通过多角度观察认识整体与部分的关系，用图形和算式表示整体与部分的关系
第3讲 有序思考组合
内容：解决简单的组合问题，体会有序思考的思维方法
第4讲 天平称重
内容：利用天平的平衡原理初步感知代换的数学思想
第5讲 有序思考排列
内容：解决简单的排列问题，体会有序思考的思维方法
第6讲 图形综合推理
内容：让孩子在感知类比的基础上理解图形大小、方向、位置等组合方式的类比变化
第7讲 逆向思维
内容：从问题的结果出发，通过动手操作、画图等方法，锻炼孩子的逆向推理能力
第8讲 想象力训练
内容：通过不同类型的训练题激发孩子的想象力
第9讲 数字综合推理
内容：通过数字推理练习，体验数学规律性，感悟数学有序之美
第10讲 故事推理
内容：学会使用排除法、矛盾分析法解决故事推理问题
第11讲 排除法 数独游戏 内容：用排除法解决简单的图形或者数字数独问题
第12讲 整体代换
内容：利用整体代换思想让运算变得更简单，解决生活中的代换问题
第13讲 尝试大法鸡兔同笼
内容：通过尝试的方法解决简单的鸡兔同笼问题历年幼升小面试真题精选
内容：历年典型幼升小面试真题练习，综合考察逻辑与推理能力
答案
内容：书中各讲练习和幼升小面试真题答案
图形与空间
第1讲 制作平面图形
内容：通过制作平面图形，感知图形的特征，了解图形之间的相互转化
第2讲 制作立体图形
内容：通过制作立体图形感知立体图形和平面展开图之间的对应关系
第3讲 图形画法
内容：使用描摹法画平面图形，使用隔空描摹法绘制立体图形，培养孩子的空间感
第4讲 好玩的四巧板
内容：通过四巧板拼图游戏认识常见图形和组合图形，掌握旋转、翻转的拼合方法
第5讲 图形的分割与拼合
内容：通过图形的分割与拼合，加深孩子对图形变换的理解，增加孩子对图形的敏感度
第6讲 七巧板
内容：通过七巧板拼图游戏熟练识别基本几何图形的特征，掌握旋转、翻转等拼合方法
第7讲 旋转式分割
内容：通过旋转式分割进一步发展幼儿图形分割和组合能力，激发孩子的想象力
第8讲 有序思考点、线、面
内容：认识点、线、面，认识线之间的关系，数出线、交点的数量
第9讲 有序思考图形计数
内容：通过有序思考的方法，完成对线段、角和各种图形的计数
历年幼升小面试真题精选
内容：历年幼升小面试典型真题练习，综合考察图形与空间方面的能力
答案内容
提供各讲闯关题和幼升小面试题的答案
数运算
第1讲 巧算启蒙
内容：学习20 以内进位加法和退位减法的巧算方法
第2讲 一元推算
内容：通过一元推算深刻地理解算式之间的转化关系，体会对应和代换的数学思想
第3讲 二元推算
内容：学习二元推算，进一步增强推算能力，掌握代换方法
第4讲 理财初步
内容：认知钱币，了解元角转化关系，进行钱币的简单计算，学会凑钱、找钱、买商品
第5讲 心象运算
内容：学习将计算和图形结合在一起完成运算，进行数形结合的数学思想启蒙
第6讲 火柴中的学问
内容：通过火柴棒游戏完成算式的变换练习，培养孩子的探索精神
第7讲 明差
内容：通过明差问题理解多与少的本源意义，用动手操作的方法解决两个量的和差问题
第8讲 暗差
内容：结合动手操作解决暗差问题，感知差的形成，理解数与数之间的转化关系
第9讲 加法巧算
内容：学习100 以内的以凑整或拆整为本质的加法巧算第
10讲 减法巧算
内容：学习100 以内数的减法巧算技巧，构建自己的计算方法
历年幼升小面试真题精选
内容：历年典型幼升小面试真题练习，综合考察数运算能力
答案
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