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| 內容簡介： |
《原創點兒童美術教學》是由30年兒童美術教學經驗的作者余名樺老師，分享兒童美術教學實務上的教學經驗，搭配精彩的學員作品，是一本對美術教學整體架構概念詳細解說的教材，是老師、小朋友、家長們學習美術最好的教材！
輕輕鬆鬆──了解孩子的心
快快樂樂──教導孩子作畫
明明白白──解開孩子的疑
藉由五大單元去探討：
〈孫悟空翻筋斗〉──創造力與鑑賞力的養成
〈打開美人魚童畫百寶箱〉──兒童基礎美學培養
〈遁入葫蘆下的奇幻之旅〉──構圖設計與肌理製作
〈海龍王牽美人魚看大海〉──東西方兒童素描指導
〈千里眼轉乾坤〉──從哪裡看起、從哪裡畫起
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| 關於作者： |
余名樺
國立台灣藝術大學畢
專研兒童美學潛能開發及教學研究30年
曾出版《藝術童畫國》2003、《童畫地球村》2005兩本兒童美術教材
現今：
於台北市內湖經營光樺美術兒童思考中心
於新竹關西打造光樺美術寫生營地落實與大自然共舞的自然美學
一直持續研究兒童基本美學，準備將30年來的經歷貢獻給對兒童美學有興趣的青年學子來傳承志業
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| 目錄：
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孫悟空翻筋斗──創造力與鑑賞力的養成
引導孩子創造的方向與方法16
八大創作方向
從歷史名畫去尋找好點子 26
從藝術家的生平去探索風格呈現 34
從民間神話故事去揣摩先人的智慧 40
從生態中去發現豐富的造型 48
從生活中找到表現的情節 54
從動物的習性尋找生動的表現 59
從各式民族生活中發現人物特色 65
從構成的觀念去了解繪畫元素 70
九大藝術能力培養
以提升鑑賞力為重心 75
以造型觀察與描繪為重心 82
以色彩明暗為訓練重心 92
以開發思考力為訓練重心 96
以生活週遭的表達為訓練重心 99
以色彩線條為訓練重心101
以人文素質的提升為訓練重心 104
以材料使用與運用為訓練重心 109
以舊題材激發新注釋為訓練重心 116
打開美人魚童畫百寶箱──兒童基礎美學能力培養
指導者的特質 128
兒童美術上課教學的要領 130
提升兒童美術教學方法 144
兒童美術教學中最忌諱的問題 154
兒童美術最棒的上課教學法 156
如何提升教學者的能力 159
對於各種特質孩子的創作方式分析 164
掌握教學效率與教學氣氛的拿捏 186
遁入葫蘆下的奇幻之旅──構圖設計與肌理製作
整合構圖設計的力量 204
構圖方式
特寫構圖法 206
水平構圖法207
數大構圖法 208
消失點構圖法 209
鳥瞰構圖法 210
展開式構圖法 211
S型流動感構圖法 212
分割塊面構圖法 213
肌理的製作效果
粗糙的肌理 215
表現紋路的肌理 215
細柔的肌理 216
呈現生活化的風貌 216
製成自然的風貌 216
如何運用各種素材來開創繪畫的新表現認識各種繪畫工具與使用方法
關於水彩 218
關於粉臘筆 222
關於水墨 225
關於粉彩 228
關於素描鉛筆 231
關於版畫 235
關於紙材 236
關於塑造 237
關於特殊材料 240
素材剩餘價值再DIY 241
素材再創的可能性及注意方向 243
海龍王牽美人魚看大海──鉛筆素描與水墨素描基本功訓練
美人魚篇─西方素描
西方素描基本認識與練習 248
西方素描練習單元：
明暗調子訓練 255
線的律動與筆觸訓練 259
立體觀念建立（圓柱體）263
漸層訓練 266
線條裝飾訓練 268
毛毛線與轉印素描訓練 270
打輪廓的方法單一物 274
打輪廓的方法很多物 277
創意素描 279
海龍王篇─東方素描
東方素描基本認識與練習 282
東方素描訓練單元：
墨線的律動〈白描〉 300
臨摹名畫＋創意 305
墨韻的層次 309
墨韻的排列 311
渲染揮灑 314
彩墨運用 316
彩墨表現 320
遊戲噴墨 323
遊戲符號 326
千里眼轉乾坤──從哪裡看起，從哪裡畫起
從哪裡看起從哪裡畫起引導孩子「看」的切入方法
若以觀察造型為主 332
若以感覺為主 338
若以看名畫為主 341
若以兒童插畫為主 343
從哪裡看起從哪裡畫起引導孩子「看」的切入方法
關於人的畫畫問題 345
關於動物的畫畫問題 348
關於裝飾性的問題 350
關於空間層次的問題 352
關於驚奇、玄機、謎題的安排 360
關於東方水墨畫的問題 364
關於西方基本功的基礎訓練問題 365
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