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| 編輯推薦： |
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Scratch是可视化的编程语言，利用它可以制作游戏、动画，还可以计算数学题，处理字符串。本书有简单的单个程序块分析，有深奥的数学知识灌输，也有复杂的变量、链表、字符串、克隆体程序讲解，更有一个个游戏实战项目演练。培养学生发挥自己的创意，通过脚本的构思、流程的规划，以搭积木的方式，轻松学会使用Scratch编程。
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| 內容簡介： |
Scratch软件的功能和界面。第二部分针对Scratch中的每一个程序块进行实例讲解。第三部分以一个个游戏项目作为实战案例，详细地讲解了每一个项目的分析过程、角色安排、程序制作，以及完成后的排错、改进思路和方案。第四部分为高阶项目植物大战僵尸，让项目逼近生活。
本书内容非常全面，从每一个程序块入手进行讲解，并结合实例分析，适合完全没有接触过编程的家长和小朋友阅读。对从事编程教育的老师来说，也是一本非常好的教程。
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| 關於作者： |
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刘凤飞，昵称果果老师。有多年编程经验，从事Scratch教材研发和指导教学多年。知乎少儿编程与乐高搭建专栏版主，杭州强平机器人教育合伙人，轻近STEAM课堂创始成员，STEAM教育研发者，长期致力于践行机器人与工程创新教育。
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| 目錄：
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目 录
第1章 编程的世界
1.1 编程的好处 2
1.2 什么是Scratch 4
实例1-1 一个程序块的Scratch程序 5
实例1-2 多程序块的Scratch程序 5
1.3 孩子自学 7
实例1-3 向右旋转15度程序块的学习方法 7
实例1-4 组合程序块的学习 8
1.4 家长教学 8
实例1-5 造型切换教学 9
1.5 老师备课 9
1.6 本章小结 11
第2章 Scratch编程环境
2.1 软件的安装 13
2.2 舞台区 19
2.3 角色区 21
2.4 程序区 25
2.5 脚本区 27
2.6 控制和工具区 30
第3章 神奇的程序区块
3.1 动作模块 36
实例3-1 x、y坐标移动讲解 38
实例3-2 坐标设定 40
3.2 外观模块 44
实例3-3 说和思考程序块的区别 45
实例3-4 进入背景区，并且删除背景 48
3.3 声音模块 53
3.4 画笔模块 55
实例3-5 用画笔画一个彩色的圆 58
3.5 数据模块 59
实例3-6 变量的使用 60
3.6 事件模块 61
实例3-7 当背景切换后执行操作 63
实例3-8 小猫咪吃苹果 65
3.7 控制模块 67
实例3-9 从0一直加到100，计算结果 68
实例3-10 回答问题，判断答案是否正确 70
实例3-11 直到x坐标大于100时停止 71
实例3-12 克隆小猫咪 76
3.8 侦测模块 78
实例3-13 通过按键控制小猫咪变大、变小 81
3.9 运算符模块 84
3.10 更多模块 85
实例3-14 添加一个程序组合 85
实例3-15 循环几圈的方法 87
第4章 知识的储备
4.1 坐标 90
实例4-1 行走在板凳上的小男孩 93
实例4-2 寻找坐标点 95
4.2 角度 98
实例4-3 旋转的魔法棒 98
实例4-4 时钟 103
4.3 随机数 104
实例4-5 一道数学题 104
实例4-6 掷骰子 105
4.4 字符串 107
实例4-7 小猫咪和机器人对话 108
4.5 加减乘除 109
4.6 四舍五入 110
4.7 特殊运算 111
4.8 变量 113
实例4-8 记下对方的名字 115
4.9 链表 115
实例4-9 记录班级小朋友的名字 115
4.10 比较 119
4.11 逻辑运算 120
实例4-10 小猫咪坐标判断 123
第5章 一大波僵尸袭来
5.1 角色规划 128
5.2 程序分析 130
5.3 动手动脑 132
5.4 游戏性调整 133
5.5 总结 135
第6章 孙悟空筋斗云
6.1 角色规划 137
6.2 程序分析 138
6.3 动手动脑 139
6.4 游戏性调整 143
6.5 总结 144
第7章 孙悟空72变
7.1 角色规划 146
7.2 程序分析 150
7.3 动手动脑 150
7.4 游戏性调整 153
7.5 总结 154
第8章 声控摇奖
8.1 角色规划 156
8.2 程序设计 157
8.3 动手动脑 158
8.4 游戏性调整 159
8.5 总结 162
第9章 接苹果小游戏
9.1 角色规划 164
9.2 程序设计 164
9.3 动手动脑 166
9.4 游戏性调整 171
9.5 总结 172
第10章 弹跳躲避障碍物
10.1 角色规划 174
10.2 程序设计 175
10.3 动手动脑 176
10.4 游戏性调整 179
10.5 总结 182
第11章 电子音乐相册
11.1 角色规划 184
11.2 程序设计 185
11.3 动手动脑 186
11.4 游戏性调整 189
11.5 总结 192
第12章 躲避幽灵
12.1 角色规划 194
12.2 程序设计 195
12.3 动手动脑 196
12.4 游戏性调整 198
12.5 总结 201
第13章 指法练习
13.1 角色规划 203
13.2 程序设计 204
13.3 动手动脑 206
13.4 游戏性调整 211
13.5 总结 212
第14章 微信打飞机
14.1 角色规划 214
14.2 程序设计 215
14.3 动手动脑 217
14.4 游戏性调整 225
14.5 总结 228
第15章 植物大战僵尸
15.1 会动的角色 230
15.2 种植的植物 233
15.3 神奇的阳光 240
15.4 攻击的子弹 242
15.5 综合 244
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| 內容試閱：
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前 言
感谢您翻开了这本书！我相信您一定对编程有浓厚的兴趣。我们为什么要学习编程和翻阅这本书呢？如果您是一名老师，本书可以作为一本好的教程，以便更好地教学；如果您是一位家长，本书可以提升孩子的逻辑思维能力，让孩子在这个时代更具有竞争力；如果你是一个孩童，本书不仅可以让你玩游戏，还可以让你自己动手，做出一个个好玩的游戏。学会了编程，也许孩子能在学校比赛中获奖；学会了编程，也许能让孩子的思维更加缜密；学会了编程，也许能让孩子具有更强的竞争力；学会了编程，也许孩子将来能找到一份更加优越的工作。其实，编程本身是一个充满乐趣的过程，运用程序能够表达生活中的人和事，运用程序能够展示奇思妙想的创意，运用程序能够将复杂重复的事情变得简单。微信是一种生活方式，编程是一种表达方式。Scratch是由麻省理工学院（MIT）媒体实验室开发的一款面向青少年的图形化编程软件。通过色彩丰富的指令积木块进行组合，便可以创作出多媒体程序、互动游戏、动画情境等项目。Scratch不像一般的程序语言需要通过难记的英文和复杂的语法规则编写，彩色积木式程序块既能给程序带来色彩的视觉美感，又能避免那些复杂的语法错误，使得完成游戏制作和动画设计更加简单。Scratch避免了语法的问题，侧重于孩子们对整个程序的逻辑思考和创意发散方面的锻炼。本书内容共分为四部分，从易到难、从基础到实战地讲解了Scratch编程。第一部分（第1、2章）详细讲解Scratch编程的学习及Scratch软件的功能和界面。第二部分（第3、4章）针对Scratch中的每一个程序块进行实例讲解。很少有书籍针对这部分内容进行分析和讲解，然而这部分对于初学者，特别是小朋友的学习尤为重要。万丈高楼平地起，只有掌握了程序块，才能组合成更好的程序。还对使用到的数学知识做了详细地讲解，编程很多本质源于数学。第三部分（第5章~第14章）以一个个游戏项目作为实战案例，详细地讲解了每一个项目的分析过程、角色安排、程序制作，以及完成后的排错、改进思路和方案。从这部分可以学习到如何思考一个项目的分析流程和制作过程，并且通过一个个项目的制作掌握如何运用程序块。第四部分（第15章）为高阶项目植物大战僵尸，让项目逼近生活。从常玩的游戏开始，通过自己的思考和联想制作属于自己的游戏。当编程在孩子心中成为乐趣，成为一种展示自我和表达自我的方式的时候，才能以兴趣推动更深入的学习。本书配有范例程序和视频教程的下载资源，网址为http：pan.baidu.coms1nvdrvkP（注意区分数字和英文字母大小写），也可扫描右侧的二维码下载。如果下载有问题，请发送电子邮件至booksag@126.com，邮件主题设置为轻松玩转Scratch编程下载资源。希望本书能给大家带来乐趣，并且能够学到知识，更期待可以看到大家完成优秀的作品。
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