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『簡體書』传习录 精装珍藏本 作家出版社国学典藏 明朝圣人王阳明传世之作 毛泽东蒋介石梁启超众多伟人一致推崇

書城自編碼: 2810952
分類:簡體書→大陸圖書
作者: [明] 王阳明著;高高注.
國際書號(ISBN): 9787506386548
出版社: 作家出版社
出版日期: 2016-05-31
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 392/278000
書度/開本: 32开 釘裝: 精装

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明朝一哥王阳明的传世语录
读此可知王学梗概。欲知其详,宜读《王文成公全书》。因阳明以知行合一为教,要合观学问事功,方能看出其全部人格,而其事功之经过,具见集中各文,故阳明集之重要,过于朱、陆诸集。
梁启超《国学入门书要目及其读法》
內容簡介:
 《传习录》是中国明代哲学家、宋明道学中心学一派的代表人物王守仁(字伯安)世称阳明先生,他的语录和论学书信。《传习录》包含了王阳明的主要哲学思想,是研究王阳明思想及心学发展的重要资料。上卷经王阳明本人审阅,中卷里的书信出自王阳明亲笔,是他晚年的著述,下卷虽未经本人审阅,但较为具体地解说了他晚年的思想。
關於作者:
王阳明,原名王守仁(1472-1529),字伯安,浙江余姚人,因被贬贵州时曾于阳明洞(今贵阳市修文县)学习,世称阳明先生、王阳明。是我国明代著名的文学家、哲学家、思想家、政治家和军事家,是二程、朱、陆后的另一位大儒,心学流派的重要代表人物。
目錄
目录
上 卷
3徐爱录
32徐爱跋
34陆澄录
84薛侃录

中 卷
129钱德洪序
132答顾东桥书
170答周道通书
180答陆原静书(一)
184答陆原静书(二)
205答欧阳崇一
215答罗整庵少宰书
225答聂文蔚(一)
234答聂文蔚(二)
248训蒙大意示教读(刘伯颂等)
251教约

下 卷
257陈九川录
275黄直录
286黄修易录
296黄省曾录
305钱德洪录
347钱德洪附记
349黄以方录
372钱德洪跋
內容試閱
先生于《大学》格物诸说,悉以旧本②为正,盖先儒③所谓误本者也。爱始闻而骇,既而疑,已而殚精竭思,参互错综,以质于先生。然后知先生之说,若水之寒,若火之热,断断乎百世以俟圣人而不惑者也。先生明睿天授,然和乐坦易,不事边幅。人见其少时豪迈不羁,又尝泛滥于词章,出入二氏之学。骤闻是说,皆目以为立异好奇,漫不省究。不知先生居夷三载,处困养静,精一之功,固已超入圣域,粹然大中至正之归矣。爱朝夕炙门下,但见先生之道,即之若易,而仰之愈高;见之若粗,而探之愈精;就之若近,而造之愈益无穷。十余年来,竟未能窥其藩篱。世之君子,或与先生仅交一面,或犹未闻其謦欬,或先怀忽易愤激之心,而遽欲于立谈之间,传闻之说,臆断悬度,如之何其可得也?从游之士,闻先生之教,往往得一而遗二,见其牝牡骊黄而弃其所谓千里者。故爱备录平日之所闻,私以示夫同志,相与考而正之,庶无负先生之教云。
门人徐爱书

【注释】
①徐爱(14881518):字曰仁,号横山。浙江余杭人,王阳明的妹夫,也是阳明先生的第一位学生和最得意的学生,有王门颜回之称,曾任南京工部郎中。王阳明痛惜其英年早逝,曾叹曰:曰仁殁,吾道益孤,至望原静者(陆澄)不浅。
②旧本:指由郑玄作注、孔颖达疏解的版本。
③先儒:这里指程颢、程颐和朱熹。
【译文】
先生对于《大学》中有关格物的各种观点,均以旧本,亦即朱熹等人所说的误本为标准。我刚听说时觉得很意外,继而又产生怀疑,最后,我殚精竭思,互相对照分析,又向先生本人请教。这才发现,先生的主张就好像是水性冰冷、火性炎热一样,即使百世之后的圣人也不会产生疑惑。先生天资聪颖,然和蔼可亲,为人坦诚,平素不修边幅。早年,先生性格豪迈洒脱,曾热衷于赋诗辞章,并深入研究佛道两家的经典之作。所以,很多人刚开始听到他的主张时,都认为是异端邪说,不予深究。但是他们不知道,先生在贬居贵州龙场的三年中,处困养静,学问的功夫已经超凡入圣,达到炉火纯青的境界。我时刻受先生的教诲,深知他的学说,刚接触时似乎很平常,等深入研究才觉得愈发崇高;初看时好像很粗疏,仔细钻研才觉得愈发精细;刚接近仿佛很浅显,深入探求才觉得没有穷尽。十几年来,我竟连它的轮廓都未看到。但是,今天的学者,有的虽与先生才一面之缘,有的只闻其名,有的怀着蔑视、恼怒的情绪,还没谈上几句就依据传闻臆说,妄加揣度,这样怎么可能真正理解先生的学说呢?跟随先生的人士,听着先生的教诲,常常得一而遗二,如同相马时只注意马是公还是母,是黑还是黄,却忽略了能否驰骋千里的特性。因此,我特意把平时从先生那里所听到的全部记录下来,给诸位同学奉上,以便相互校正,不负先生教诲之恩。
晚生徐爱书

爱问:在亲民,朱子谓当作新民,后章作新民之文,似亦有据。先生以为宜从旧本作亲民,亦有所据否?
先生曰:作新民之新是自新之民,与在新民之新不同,此岂足为据?作字却与亲字相对,然非新字义。下面治国平天下处,皆于新字无发明。如云君子贤其贤而亲其亲,小人乐其乐而利其利如保赤子民之所好好之,民之所恶恶之,此之谓民之父母之类,皆是亲字意。亲民犹《孟子》亲亲仁民之谓,亲之即仁之也。百姓不亲,舜使契为司徒,敬敷五教①,所以亲之也。《尧典》克明峻德便是明明德,以亲九族至平章协和便是亲民,便是明明德于天下。又如孔子言修己以安百姓,修己便是明明德,安百姓便是亲民。说亲民便是兼教养意,说新民便觉偏了。

【注释】
①舜使契为司徒,敬敷五教:契,商族的始祖,帝喾之子,曾协助大禹治水,被封为司徒,负责掌管教化;敷,布施;五教,指五种伦理道德,即父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。
【译文】
徐爱问:《大学》中的在亲民,朱熹认为应作新民,第二章的作新民的文句,好像可作为他的凭证。先生认为应按旧本作亲民,难道也有什么根据吗?
先生说:作新民的新,是自新的意思,和在新民的新不同,作新民怎可作为在新民的凭证呢?作与亲虽然相对,但并非作新解。后面所说的治国平天下,都没有新的意思。比如:君子贤其贤而亲其亲,小人乐其乐而利其利如保赤子民之所好好之,民之所恶恶之,此之谓民之父母,这些都含有亲的意思。亲民犹如《孟子》中的亲亲仁民,亲近就是仁爱。百姓不能彼此亲近,虞舜就任命契做司徒,尽心竭力地推行伦理教化,让他们互相亲近。《尧典》中的克明峻德即是明明德,以亲九族到平章协和即是亲民,也就是明明德于天下。再如孔子的修己以安百姓,修己即是明明德,安百姓就是亲民。说亲民,就包涵了教化养育等意思,而说新民就有些偏颇了。


爱问:知止而后有定,朱子以为事事物物皆有定理,似与先生之说相戾①。
先生曰:于事事物物上求至善,却是义外也。至善是心之本体,只是明明德到至精至一处便是。然亦未尝离却事物。本注②所谓尽夫天理之极,而无一毫人欲之私者得之。

【注释】
①相戾(l):相抵触。
②本注:即朱熹所著的《大学章句》。
【译文】
徐爱问道:《大学》中知止而后有定,朱熹认为是指万事万物都有定理,这好像与先生的看法不一致。
先生答说:到具体事物中寻求至善,如此就把义看成是外在的了。至善是心的本体,只要明明德,并达到惟精惟一的程度就是至善。当然了,至善并未与具体事物相脱离。《大学章句》中所谓的穷尽天理而心中没有任何私心杂念,表达的就是这个意思。


爱问:至善只求诸心,恐於天下事理,有不能尽。
先生曰:心即理①也。天下又有心外之事,心外之理乎?
爱曰:如事父之孝,事君之忠,交友之信,治民之仁,其间有许多理在,恐亦不可不察。
先生叹曰:此说之蔽久矣,岂一语所能悟?今姑就所问者言之。且如事父不成,去父上求个孝的理;事君不成,去君上求个忠的理;交友、治民不成,去友上、民上求个信与仁的理。都只在此心。心即理也。此心无私欲之蔽,即是天理,不须外面添一分。以此纯乎天理之心,发之事父便是孝,发之事君便是忠,发之交友、治民便是信与仁。只在此心去人欲、存天理上用功便是。
爱曰:闻先生如此说,爱已觉有省悟处。但旧说缠于胸中,尚有未脱然者。如事父一事,其间温凊定省之类,有许多节目②,不亦须讲求否?
先生曰:如何不讲求?只是有个头脑。只是就此心去人欲、存天理上讲求。就如讲求冬温,也只是要尽此心之孝,恐怕有一毫人欲间杂;讲求夏凊也只是要尽此心之孝,恐怕有一毫人欲间杂。只是讲求得此心。此心若无人欲,纯是天理,是个诚于孝亲的心,冬时自然思量父母的寒,便自要去求个温的道理;夏时自然思量父母的热,便自要去求个凊的道理。这都是那诚孝的心发出来的条件。却是须有这诚孝的心,然后有这条件发出来。譬之树木,这诚孝的心便是根,许多条件便是枝叶。须先有根,然后有枝叶。不是先寻了枝叶,然后去种根。《礼记》言:孝子之有深爱者,必有和气;有和气者,必有愉色;有愉色者,必有婉容。须有是个深爱做根,便自然如此。

【注释】
①心即理:王阳明学说的核心命题。原为宋代理学家陆九渊所提出的概念,是陆王心学与程朱理学的分界。
②节目:细节。
【译文】
徐爱又问:只从心中寻求至善,大概不能穷尽天下所有的事理吧!
先生说道:心就是天理呀!天下难道还有心外之事、心外之理吗?
徐爱说:就像服侍父母的孝心、辅佐君主的忠心、结交朋友的诚心、治理百姓的仁心,这中间有许多道理存在,恐怕也不能不去考察啊!
先生感叹地说:这种观点被世人蒙蔽已经很久了,又怎么可能是一两句话就能说得明白的呢?现在仅就你的问题来谈一谈。比如服侍父母,不是从父母那里求得孝的道理;事君,不是从君主那里求得忠的道理;交友、治理百姓,不是从朋友和百姓那里求得信和仁的道理。孝、忠、信、仁各自在心中。心就是天理。没有被私欲迷惑的心,就是天理,不用到心外强加一点一滴。用这颗最热的心,表现在服侍父母上就是孝,表现在辅佐君主上就是忠,表现在交友和治理百姓上就是信和仁。只要在自己的心中下功夫摒弃私欲、存天理就行了。
徐爱说:听了先生这番话,我觉得获益匪浅。但旧说依然萦绕心中,还不能完全摆脱。例如侍父,那些嘘寒问暖、早晚请安的细节,不也需要讲求吗?
先生说:怎能不讲求?但要分清主次,在自己心中去私欲、存天理的前提下去讲求。像寒冬保暖,也只是要尽己之孝心,不得有丝毫私欲夹杂其间;炎夏避暑,也只是要尽己之孝心,不得有丝毫私欲夹杂其间。唯求己心。如果己心没有私欲,天理至纯,是颗诚恳孝敬父母的心,冬天自然会想到为父母防寒,会主动去掌握保暖的技巧;夏天自然会想到为父母消暑,会主动去掌握消暑的技巧。防寒消暑正是孝心的表现,但这颗孝心必是至诚至敬的。拿一棵树来说,树根就是那颗诚恳孝敬的心,枝叶就是尽孝的许多细节。树,它必须先有根,尔后才有枝叶。并非先找了枝叶,然后去种根。《礼记》上说:深爱父母的孝子,对待父母一定会很和气;有和气的态度,必定有愉快的气色;有愉快的气色,必定有让父母高兴的表情。必须有深爱之心作为根本,就自然会这样了。

 

 

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