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| 編輯推薦： |
“知识就是力量”。本套丛书以青少年的阅读习溃和教学大纲为出发点，对青少年在课堂的知识内容作了延伸和扩展。天文知识、语文知识、历史知识、文学知识、体育知识、舞蹈知识既能呼应课本的内容，也能另外成章。
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| 內容簡介： |
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舞蹈是一门古老神圣的艺术，它是一种通过人体的运动来表达情感的艺术，它一般借助音乐，有时也借助一些其他的道具。除了抒发情感之外，它还具有多元的社会意义及作用。
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| 目錄：
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舞蹈种类知多少
舞蹈分类的方法
习俗舞蹈
宗教祭祀舞蹈
社交舞蹈
自娱舞蹈
体育舞蹈
教育舞蹈
古典舞
民间舞
现代舞
新创舞
抒情性舞蹈
叙事性舞蹈
戏剧性舞蹈
舞蹈欣赏些什么
动作
激情
主题
人物
情节
环境气氛
戏剧性
舞蹈语言
优美
欢畅
雄壮
滑稽
讽刺
幽默
诙谐
源远流长的中国舞蹈
劳动生活舞蹈
巫舞
乐舞奴隶
汉代百戏
汉代巾袖舞
汉代道具舞
汉代情节舞
……
百花齐放的民间民族舞蹈
风情各异的外国舞蹈
舞蹈作品赏析
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| 內容試閱：
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关于舞蹈分类和其他艺术分类一样，历来就是一个众说纷纭的问题。 这不仅是因为各个人有不同的见解、不同的分类演法，而且更主要的是一 个艺术作品的构成往往是比较复杂的，它的艺术特点并不是那样的单一， 常常呈现着参差交错的情况，这就给我们舞蹈分类的工作增加了一定的
难度。
例如《红绸舞》，从舞蹈的风格特点来看，它是民间舞；从塑造艺术形 象和反映生活的特点来看，它是抒情舞；从表现形式和舞蹈体裁的样式来 看，它是群舞；从舞蹈的形态来看，它是道具舞；从演出的场地和演出的 目的来看，它是舞台的表演舞；从舞蹈的品位来看，它是高雅的舞蹈；从 民族特点来看，它是汉族舞蹈；从国籍来看，它是中国舞；从地域来看, 它是东方舞；从表演者的年龄来看，它是成人舞蹈；从舞蹈者的身份来看， 它是专业舞蹈或是业余舞蹈……我们只是随便这样一分，就把《红绸舞》 分属于十多个种类，如果再细分，还可以分下去。当然，如果把每个舞蹈 都这样来分类，显得有些繁琐，似乎必要性也不大。不过，我们这样来举 例，主要是想说明对一个舞蹈的类别，可以从各个角度、以各种方法来区 分。其次，也说明舞蹈艺术种类的划分，只能是相对的，而不可能是绝
对的。
划分舞蹈种类的原则和方法，是根据一定的目的来择定的。既然我们
是为了更深人地了解舞蹈艺术的特性，把握它的艺术发展规律，以使舞蹈 创作更加健康地发展和成长，在社会生活中起更大的积极作用和影响，所 以，我们采用从各种舞蹈客观存在的本质区别和它们独特表现内容的方式、 塑造舞蹈艺术形象的不同方法以及在社会生活中所起的不同作用等特点， 来进行舞蹈类别的划分；同时，还适当考虑到我国舞蹈界长期流行的、约 定俗成的一些用法。
为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的了解，我们 采用了下列的分类方法。
根据舞蹈的作用和目的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大 类。有人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈。按实际 情况看来，生活舞蹈可以包括自娱舞蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、 祭祀舞蹈；有些生活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所 以这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己的生活需要而 跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观赏而跳的舞蹈。）
生活舞蹈，包括有：习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、 体育舞蹈、教育舞蹈等六类。
艺术舞蹈，又可以分为下面三种：
一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典舞、民间舞、现 代舞和新风舞四类。
二、根据舞蹈表现形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双 人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的特点来划分，可 分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性
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