※亞馬遜書店(Amazon.com)讀者5顆星評價
　　※美國家長評選大獎(Parents Choice Award)得主代表作
　　※2007年萬本暢銷《培養會思考小孩》全新修訂版

　　《培養會思考小孩【修訂版】》不是一本告訴你孩子應該做什麼，不是一本告訴你孩子該如何應對進退的教養書。
　　而是，要引導師長們藉著鼓勵孩子思考的能力，進而影響孩子的社會適應力。

　　身為師長的我們，想想看最近和伴侶、同事、朋友、孩子之間的溝通障礙…
　　是不是曾一度：無奈、焦慮、挫折、煩躁？
　　這些問題若長時間無法改善下，可能影響每天的情緒，進而表現：無助、困禍、抱怨，甚至更覺得自己一無是處？
　　一旦當問題解決後，雨過天晴之際時是否又感覺如釋重負呢？

　　其實，孩子跟成人一樣，如果面對問題時透過思考來解決，更有助於加強：社會適應力、負責任的態度以及成就感。

　　所以，當孩子出現：不斷要求、蠻橫無理、哭鬧不休時？
　　打人、搶別人玩具時？
　　不聽話、不按照指示行事？

　　我們應該──教孩子如何思考，而非直接提供解答？

　　《培養會思考小孩(修訂版)》全書提供步驟、方法及真實案例，同時也教導家長該如何引導孩子增加溝通能力。而其中所使用的改善方法稱為『ICPS 我能解決問題』（I Can Problem Solve），經實證測試，能有效幫助孩童化解人際衝突，增強解決問題能力。

◎能幫助師長：

　　．增加自我認識，了解孩子的看法可能與你有異
　　．了解幫助孩子徹底思考一個問題比立即制止他們的行動更有益處
　　．提供孩子一個思考解決問題的模式

◎能幫助孩子：

　　．當他們面對與他人的衝突時，思考他們該怎麼辦
　　．了解他人有感受，並且也思考他們自己的感受
　　．考量解決某一問題的不同辦法
　　．了解自己行為的後果
　　．決定自己的想法好或不好

對位專家學者，閱讀此書後更表示：

　　國立台北教育大學校長　莊淇銘：『不會思考的小孩，在知識社會中，將失去競爭力』

　　國立台北教育大學國民教育系副教授　田耐青：『考試不考，但人生必學會的功課』

　　卡內基訓練負責人　黑幼龍：『沒有一樣禮物比幫助孩子具有思考能力更寶貴』

　　六個步驟告訴爸媽，如何培養一個能為自己解決問題的小孩！
　　步驟一：讓孩子了解如何思考，而非思考什麼？
　　步驟二：利用文字遊戲讓孩子認識解決問題的詞彙
　　步驟三：利用遊戲、圖像閱讀等了解孩子的感受
　　步驟四：練習更多「我能解決問題」的遊戲
　　步驟五：尋找不同解決問題的方案
　　步驟六：讓孩子練習考慮行為的後果

作者簡介

米娜．舒爾 博士

　　一九九六年家長評選大獎（Parents’ Choice Award）得主米娜．舒爾博士，一位發展心理學家，是費城亞拉尼健康科學大學（Allegheny University of Health Sciences）的心理學教授。她廣獲好評，為家長及老師所設計的「我能解決問題」課程，以及她和史匹瓦克博士的先驅研究，讓她榮獲四項美國國家大獎：一項由美國國家心理衛生協會頒發，三項由美國心理協會頒發。舒爾博士同時也是有關美國青少年及兒童的心理健康與行為問題防範議題的媒體顧問。

泰瑞莎．佛伊、迪覺若尼莫

　　教育學碩士，與人合著十餘本的教養書籍。是紐澤西州威廉．派特森學院（William Paterson College）英文系的副教授。她已婚，育有三名子女