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| 內容簡介： |
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《生物学课程思政教学设计与典型案例》详细阐述了生物学课程思政的教学理念与基本要求、教学目标与教学重点内容、教学策略与设计原则及教学评价要求与评价体系。根据学科特征，课程思政内容体系被划分为国家、社会、专业、自然和哲学五个向度，并进一步细化为政治认同、家国情怀及国际视野、法治意识、文化自信、科学精神、品德修养和职业操守、生命伦理、生态文明、辩证唯物主义和历史唯物主义十个维度。教材选取了13门生物学代表性课程进行针对性的课程思政教学设计，每门课程均设计了涵盖知识、能力、情感态度价值观的三维目标，并围绕“五向度、十维度”梳理课程思政素材。同时，提供了几个典型的教学案例用于课堂实践。
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| 目錄：
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目录前言第一章 生物学课程思政的教学理念与教学设计导论 11.1 生物学课程思政的教学理念与基本要求 21.1.1 生物学课程思政的教学理念 21.1.2 生物学课程思政的教学基本要求 41.2 生物学课程思政的教学目标与教学重点内容 51.2.1 生物学课程思政的教学目标 51.2.2 生物学课程思政的教学重点内容 51.3 生物学课程思政的教学策略与设计原则 81.3.1 生物学课程思政的教学策略 81.3.2 生物学课程思政的教学设计原则 91.4 生物学课程思政的教学评价要求与评价体系 101.4.1 生物学课程思政的教学评价要求 101.4.2 生物学课程思政的教学评价体系 10参考文献 11第二章 “植物学”课程思政教学设计与典型案例 122.1 “植物学”课程简介 122.1.1 课程性质 122.1.2 专业教学目标 122.1.3 知识结构体系 122.2 “植物学”课程思政 152.2.1 课程思政特征分析 152.2.2 课程思政教学目标 162.2.3 课程思政素材 162.3 “植物学”课程思政教学典型案例 302.3.1 案例一 302.3.2 案例二 32参考文献 34第三章 “动物学”课程思政教学设计与典型案例 363.1 “动物学”课程简介 363.1.1 课程性质 363.1.2 专业教学目标 363.1.3 知识结构体系 373.2 “动物学”课程思政 403.2.1 课程思政特征分析 403.2.2 课程思政教学目标 413.2.3 课程思政素材 413.3 “动物学”课程思政教学典型案例 493.3.1 案例一 493.3.2 案例二 53参考文献 57第四章 “微生物学”课程思政教学设计与典型案例 594.1 “微生物学”课程简介 594.1.1 课程性质 594.1.2 专业教学目标 594.1.3 知识结构体系 604.2 “微生物学”课程思政 624.2.1 课程思政特征分析 624.2.2 课程思政教学目标 634.2.3 课程思政素材 634.3 “微生物学”课程思政教学典型案例 644.3.1 案例一 644.3.2 案例二 664.3.3 案例三 70参考文献 76第五章 “生物化学”课程思政教学设计与典型案例 785.1 “生物化学”课程简介 785.1.1 课程性质 785.1.2 专业教学目标 785.1.3 知识结构体系 795.2 “生物化学”课程思政 825.2.1 课程思政特征分析 825.2.2 课程思政教学目标 845.2.3 课程思政素材 845.3 “生物化学”课程思政教学典型案例 925.3.1 案例一 925.3.2 案例二 96参考文献 100第六章 “分子生物学”课程思政教学设计与典型案例 1026.1 “分子生物学”课程简介 1026.1.1 课程性质 1026.1.2 专业教学目标 1026.1.3 知识结构体系 1036.2 “分子生物学”课程思政 1056.2.1 课程思政特征分析 1056.2.2 课程思政教学目标 1066.2.3 课程思政素材 1066.3 “分子生物学”课程思政教学典型案例 1126.3.1 案例一 1126.3.2 案例二 116参考文献 119第七章 “遗传学”课程思政教学设计与典型案例 1217.1 “遗传学”课程简介 1217.1.1 课程性质 1217.1.2 专业教学目标 1217.1.3 知识结构体系 1227.2 “遗传学”课程思政 1247.2.1 课程思政特征分析 1247.2.2 课程思政教学目标 1277.2.3 课程思政素材 1277.3 “遗传学”课程思政教学典型案例 1317.3.1 案例一 1317.3.2 案例二 135参考文献 138第八章 “细胞生物学”课程思政教学设计与典型案例 1398.1 “细胞生物学”课程简介 1398.1.1 课程性质 1398.1.2 专业教学目标 1398.1.3 知识结构体系 1408.2 “细胞生物学”课程思政 1418.2.1 课程思政特征分析 1418.2.2 课程思政教学目标 1438.2.3 课程思政素材 1438.3 “细胞生物学”课程思政教学典型案例 1488.3.1 案例一 1488.3.2 案例二 151参考文献 153第九章 “生物统计学”课程思政教学设计与典型案例 1559.1 “生物统计学”课程简介 1559.1.1 课程性质 1559.1.2 专业教学目标 1559.1.3 知识结构体系 1569.2 “生物统计学”课程思政 1579.2.1 课程思政特征分析 1579.2.2 课程思政教学目标 1589.2.3 课程思政素材 1589.3 “生物统计学”课程思政教学典型案例 1609.3.1 案例一 1609.3.2 案例二 164参考文献 168第十章 “植物生理学”课程思政教学设计与典型案例 17010.1 “植物生理学”课程简介 17010.1.1 课程性质 17010.1.2 专业教学目标 17010.1.3 知识结构体系 17110.2 “植物生理学”课程思政 17310.2.1 课程思政特征分析 17310.2.2 课程思政教学目标 17410.2.3 课程思政素材 17410.3 “植物生理学”课程思政教学典型案例 18410.3.1 案例一 18410.3.2 案例二 187参考文献 190第十一章 “动物生理学”课程思政教学设计与典型案例 19211.1 “动物生理学”课程简介 19211.1.1 课程性质 19211.1.2 专业教学目标 19211.1.3 知识结构体系 19311.2 “动物生理学”课程思政 19511.2.1 课程思政特征分析 19511.2.2 课程思政教学目标 19711.2.3 课程思政素材 19711.3 “动物生理学”课程思政教学典型案例 20411.3.1 案例一 20411.3.2 案例二 208参考文献 212第十二章 “生态学”课程思政教学设计与典型案例 21312.1 “生态学”课程简介 21312.1.1 课程性质 21312.1.2 专业教学目标 21312.1.3 知识结构体系 21412.2 “生态学”课程思政 21512.2.1 课程思政特征分析 21512.2.2 课程思政教学目标 21612.2.3 课程思政素材 21612.3 “生态学”课程思政教学典型案例 22312.3.1 案例一 22312.3.2 案例二 227参考文献 231第十三章 “免疫学”课程思政教学设计与典型案例 23213.1 “免疫学”课程简介 23213.1.1 课程性质 23213.1.2 专业教学目标 23213.1.3 知识结构体系 23313.2 “免疫学”课程思政 23413.2.1 课程思政特征分析 23413.2.2 课程思政教学目标 23513.2.3 课程思政素材 23513.3 “免疫学”课程思政教学典型案例 23813.3.1 案例一 23813.3.2 案例二 241参考文献 244第十四章 “基因组与蛋白质组学”课程思政教学设计与典型案例 24614.1 “基因组与蛋白质组学”课程简介 24614.1.1 课程性质 24614.1.2 专业教学目标 24614.1.3 知识结构体系 24714.2 “基因组与蛋白质组学”课程思政 24914.2.1 课程思政特征分析 24914.2.2 课程思政教学目标 24914.2.3 课程思政素材 25014.3 “基因组与蛋白质组学”课程思政教学典型案例 25514.3.1 案例一 25514.3.2 案例二 259参考文献 263
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