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| 編輯推薦： |
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汉语国际教育硕士考研必备套装，中华优秀传统文化普及图书。解读历年真题，透析重点难点，助力考前冲刺！《中国文化要略》自1998年面世以来，经过三次改版，累计重印40余次，一直高居同类图书畅销榜或热销榜前列，深受广大读者好评。2015年，《中国文化要略（第3版）》入选国家新闻出版广电总局首届向全国推荐中华优秀传统文化普及图书，并借此机会修订再版。第4版在第3版的基础上，吸收*的考古成果及其结论，对部分内容进行了更新，主要集中在历史纵横一章；同时，也更正了一些文字错漏，修改了部分数据和论述。据不完全统计，全国已有50余所高校及机构指定《中国文化要略》为大学公共课教材、通识阅读教材、国家对外汉语教师资格考试参考用书、汉语国际教育专业考研参考用书。《中国文化要略（第4版）汉语国际教育专业考研真题》就是为满足广大考生的备考需求而专门整理和编写的。本书精选多所高校历年汉语国际教育硕士专业考研业务课真题，并附有详细解析，既能帮助考生了解命题趋势，也可引导考生筛查知识漏洞、强化复习重点。
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| 內容簡介： |
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《中国文化要略（第4版）汉语国际教育专业考研真题套装》中，除了汉语国际教育专业学生学习和考研必备的《中国文化要略（第4版）》，还包括一本全新编写出版的《中国文化要略（第4版）汉语国际教育专业考研真题》。《中国文化要略》是一本全面介绍中国文化知识的普及性读物，包括中国的地理概况、历史发展、学术思想、宗教信仰、汉字与典籍、古代教育、科举制度、科技成就、文学艺术、传统建筑、风俗习惯、中外文化交流史等内容，全面系统地讲述了中国文化的主要内容和核心精神。《中国文化要略（第4版）汉语国际教育专业考研真题》收入了国内十余所汉语国际教育硕士专业考研热门院校近几年的汉语国际教育基础科目的部分考研真题，并附有参考答案，其中单项选择题和判断题还给出详尽的解析。本书既可以帮助考生了解各高校汉语国际教育硕士专业考研的命题趋势，以便更有针对性地复习和备考；还可以作为考生在考前的自我检测材料，考生可根据作答情况对自己所掌握的知识点进行查缺补漏，强化复习重点，从容应对考试。
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| 關於作者： |
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程裕祯，1939 年生于山西省太谷县，毕业于北京大学中文系，为国家最早专门培养的对外汉语教师之一，曾在老挝老中友谊学校和意大利那不勒斯东方大学任教。退休前为北京外国语大学教授，主讲中国语言文化课程，曾任北京外国语大学中文学院、国际交流学院院长兼海外汉学研究中心和国际汉语教学信息中心主任，并担任多种社会学术职务。著有《中国名胜古迹辞典》《中国名胜楹联大观》，并主编了《中国学术通览》和《新中国对外汉语教学发展史》。《中国文化要略（第4版）汉语国际教育专业考研真题》编写组，由外研社国际汉语出版中心编辑团队特邀汉语国际教育专业一线教师联合组成。编写组以《中国文化要略（第4版）》内容为依据，整理和摘选各高校历年汉语国际教育硕士考研真题，精心编写成书，旨在为考生提供全面准确的备考资料。
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| 目錄：
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《中国文化要略（第4版）》第一章 简论一、文化与中国文化二、了解中国文化的必要性三、中国文化的民族特点四、中国文化的未来第二章 地理概况一、黄河、长江与中国文明二、中国历代疆域三、中国古代行政区划沿革四、现行省、市、自治区名称的由来第三章 历史纵横一、中国文化的源头二、三皇五帝三、中国的王朝四、中国的皇帝五、中国的宰相六、外戚与宦官七、中国历史的几个问题（一）战争与和平（二）融合与斗争（三）统一与分裂第四章 姓氏与名、字、号一、姓氏的产生与发展二、姓氏的主要来源三、古代的望族和大姓四、姓氏混杂与谱牒五、全国姓氏数量六、中国人的名、字与号第五章 汉 字一、汉字的产生二、现存最早的汉字三、石鼓文四、汉字的结构六书五、汉字结构的基本精神六、汉字的改革与汉字现代化第六章 学术思想一、孔孟之道二、老庄思想三、墨家学说四、法家学说五、汉代经学六、魏晋玄学七、宋明理学八、清代朴学第七章 宗教信仰一、多神信仰和三大崇拜（一）天地山川崇拜及祭祀（二）祖先崇拜及祭祀（三）君师圣贤崇拜及祭祀二、佛教（一）佛教的传入和发展（二）中国佛教的宗派（三）喇嘛教源流与达赖、班禅（四）反佛思想和灭佛斗争（五）佛教与中国文化（六）佛教文物和佛教胜迹三、道教（一）道教的产生与基本信仰（二）道教的发展与宗派（三）道教文化和道教胜迹四、伊斯兰教（一）伊斯兰教的创立和教义（二）伊斯兰教的宗派斗争（三）伊斯兰教在中国的传播（四）伊斯兰教与中国文化（五）现存伊斯兰教胜迹五、基督教（一）基督教的产生与分裂（二）基督教的教义和组织（三）基督教在中国的传播第八章 古代教育一、古代的学校教育二、明清时代的国子监三、书院的兴起与衰落四、古代的家庭教育五、清代的学塾教育第九章 科举制度一、科举制以前的选士制度二、科举制的产生与发展三、明清时代的三级考试四、科举制的影响与功过第十章 典籍藏书一、经书二、史书及其类别三、类书和辞书四、方志五、官藏与私藏六、版本与善本七、图书分类第十一章 科技成就一、天文与历法二、农学三、算学四、医学五、地学六、四大发明第十二章 传统建筑一、古代城池二、宫殿建筑三、帝王陵寝四、万里长城和关隘五、古代桥梁六、古代园林与亭台楼阁（一）中国园林的种类和历史发展（二）中国园林艺术的特点（三）历史名园一瞥七、宗教祭祀建筑八、装饰性建筑九、衙署与会馆十、北京四合院与各地民居十一、古代大型水利工程第十三章 古典文学一、诗词作品及诗人二、散文及其作者三、辞赋及其作者四、戏剧及戏剧家五、小说及小说家第十四章 各类艺术一、书法艺术二、雕塑艺术三、戏曲艺术（一）戏曲的发展与种类（二）戏曲表演艺术的特点四、绘画艺术（一）中国画的历史发展（二）中国画论的几个问题五、民族音乐艺术六、楹联艺术第十五章 精美器物一、玉器二、青铜器三、瓷器四、文房四宝第十六章 风俗习惯一、茶酒与烹调二、衣冠服饰三、婚俗与葬俗四、民族祥瑞动物五、名贵花木六、民族节日（一）春节（二）灯节（三）三月三（四）清明节（五）端午节（六）乞巧节（七）中秋节（八）重阳节（九）腊八节七、其他崇尚和禁忌（一）十二生肖（二）数字迷信（三）方向与颜色迷信（四）避讳之俗第十七章 中外文化交流一、海上仙山和徐福东渡二、海陆"丝绸之路"三、佛教东传与西行求法四、日本遣唐使和留学生五、郑和下西洋六、西学东渐和东学西传附录 中国被列入《世界遗产名录》的名胜古迹《中国文化要略（第4版）汉语国际教育专业考研真题》第一章 简论第二章 地理概况第三章 历史纵横第四章 姓氏与名、字、号第五章 汉 字第六章 学术思想第七章 宗教信仰第八章 古代教育第九章 科举制度第十章 典籍藏书第十一章 科技成就第十二章 传统建筑第十三章 古典文学第十四章 各类艺术第十五章 精美器物第十六章 风俗习惯第十七章 中外文化交流
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《中国文化要略》第4版前言古人处事唯以天时地利人和为要。本书有幸于2015年末，入选国家新闻出版广电总局首届向全国推荐中华优秀传统文化普及图书，笔者深感责任重大，并感谢各界专家与读者对本书的认可。出版社与笔者都一致认为，应该面向全国读者推出更好的版本。可见，对它再做修订，努力使之更加完善、更符合广大读者的阅读兴趣，已经具备了天时地利人和的条件。从上次修订至今，已经过了四年半时光。其间，中国传统文化的固有体系是不会发生巨大变化的。变化的是一些局部领域，还有某些动态部分，同时还有作者主观认识的提高，这是非常重要的。本次修订主要在历史这一块。除了史前叙述之外，历代王朝史部分不再使用朝代演变的叙述手法，而是改用概括的叙述手法，将王朝史中的几个突出点概括出来，同时着重分析了中国历史上战争与和平融合与斗争统一与分裂等问题，以帮助年轻朋友更好地认识中国历史。因为就历史而言，不断出现的考古发现改变着人们对以往历史的认知，所以每次修订我都会注意吸收新的考古成果及其结论。由此，原来的章节名称历史发展也改为了历史纵横。至于动态的部分，主要是附录部分的中国被列入《世界遗产名录》的名胜古迹。联合国教科文组织每年都有审定，并且中国申报的项目基本每年都有入选，四年多的时间已经增加了不少，所以也需要加以相应的补充。任何事物都没有绝对完美的时候，一本普及性的读物也是如此，这次的修订也未必就是好的。但笔者本着对读者负责任的态度，将一如既往地继续积累学识，关注新的发展，适时进行修订，以求有更好的结果。再次感谢各界专家与读者对本书的认可，感谢出版社领导、编辑和发行人员所付出的辛劳！《中国文化要略（第4版）汉语国际教育专业考研真题》出版说明《中国文化要略》自1998年面世以来，已经三次改版，其销售量和影响力一直高居同类图书前列，深受读者好评；同时，该书还被国内多所高校列为汉语国际教育硕士专业的考研参考用书，受到了广大考生的关注。为此，作者程裕祯先生对该书内容不断进行修订，力图在内容的准确性、全面性与实用性方面下功夫，不辜负广大考生的期许。《中国文化要略（第4版）》中所涉及的知识点被多所高校纳入汉语国际教育基础科目的考试范围，在考试中一般设置有填空题、单项选择题、名词解释、简答题和论述题等题型。为了满足考生们的备考需求，我们整理和编写了《中国文化要略（第4版）汉语国际教育专业考研真题》（以下简称《考研真题》）一书，以供考生参考使用。《考研真题》收入了国内十余所汉语国际教育硕士专业考研热门院校近几年的汉语国际教育基础科目的部分考研真题，依相关知识点在《中国文化要略（第4版）》中的对应位置分章节编排。每章节题目基本包括考试中的各类题型，题目数量能反映出相应部分的知识点在考研真题中的出现频率。书中部分题目在保持核心考点不变的前提下，根据实际情况进行了适度改编和必要补充。每章节全部题目后均附有参考答案，其中单项选择题和判断题还给出详尽的解析，以帮助读者更好地理解和记忆。《考研真题》一书既可以帮助考生了解各高校汉语国际教育硕士专业考研的命题趋势，以便更有针对性地复习和备考；还可以作为考生在考前的自我检测材料，考生可根据作答情况对自己所掌握的知识点进行查缺补漏，强化复习重点，从容应对考试。
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