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| 內容簡介： |
探索四大古文明，深入瞭解人類的歷史，
曾經風光的時代，究竟如何興起、如何頹敗？
不論是美索不達米亞文明，還是古埃及文明等，
都發展在大河的周圍。
人類史上的最古老文字，是源自於哪個古文明？
古埃及法老的陵墓中，除了木乃伊，還有埋藏了多少物品？
知名的摩亨卓達羅古城，不僅城市規劃完善，還有哪些公共設施？
刻在龜殼與牛骨上的甲骨文，最初是用來做什麼用的呢？
一起來認識這些四大古文明吧！
【故事大綱】
勞恩一行人在參觀博物館時，因為無意間解開了古埃及的死亡之神～阿努比斯的封印，因而跟著阿努進行古文明的時光旅行。在這趟旅程中，讓勞恩與瑟琪認識了古巴比倫的嚴刑厲法、金字塔的演變、擁有完善規劃的摩亨卓達羅古城，以及奠定中國思想基礎的諸子百家等知識。也明白了古文明是成為現代人們的重要文化根源！
【本書重點提示】
＃美索不達米亞文明＃蘇美人＃金字形神塔＃楔形文字＃漢摩拉比
＃西臺人＃古埃及文明＃尼羅河三角洲＃埃及太陽曆＃象形文字
＃國王谷地＃木乃伊＃古印度文明＃摩亨卓達羅＃雅利安人
＃古中國文明＃商朝＃甲骨文＃封建制度＃諸子百家
【課綱對照】
〈社會學習領域〉
國小3-4年級：表達、溝通與分享；文化學習與國際瞭解
國小5-6年級：表達、溝通與分享；文化學習與國際瞭解；運用科技與資訊；獨立思考與解決問題
國中1-3年級：表達、溝通與分享；文化學習與國際瞭解；運用科技與資訊；主動探索與研究
全書系特色
知識＋漫畫＋圖解＋故事＋專家＋大英百科詞條
首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫
內容貫通國小、國中必學的十大領域基礎知識
整合科學與人文知識，培養未來的全方位人才！
以圖像整合難懂概念，秒懂各科核心知識
包含各種文本，提升文章閱讀力、圖表判讀力
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國內推薦
超過５０位各級老師推薦！
王建仁／臺中市德化國小總務主任
王偲宇／桃園縣壽山高中歷史科教師
白君婷／彰化縣聯興國小
江芳君／彰化縣橋頭國小
何嘉欣／宜蘭縣羅東國中生物科教師
吳欣蓉／臺北市民生國小
呂雅雯／桃園市自強國中
李哲迪／臺灣師範大學科學教育中心助理研究員
李順興／臺中市華龍國小輔導主任、臺中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員
汪俊良／宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員
溫美玉／臺南市南大附小
柯曉慧／新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作家KK笑
洪振全（洪書叔）／新竹市北門國小
夏金英／屏東縣屏東高中歷史科教師
張輝誠／臺北市中山女高國文科教師、《學思達》作者
許彩梁／臺中市東汴實際體驗學校教導主任
許詩停／宜蘭縣凱旋國中英語科教師
郭心怡／新竹市東門國小
郭宗明／臺中市瑞穗國小資優班、臺中市國教輔導團自然領域輔導員
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陳怡君／臺北市金華國中英語科教師
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黃淑敏／彰化縣橋頭國小
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葉綠舒／慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客
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賴以威／數感實驗室共同創辦人、數學作家
賴擁憲／宜蘭縣頭城國小
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羅焜哲／臺南市臺南一中物理科教師
蘇銘祥／臺中市臺中教大實小、臺中市自然科輔導團輔導員
（以上推薦按姓氏筆劃排序）
活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去；簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──臺北市民生國小 吳欣蓉
不管是當媽媽還是老師，發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑，如果又是漫畫，魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道，如何從中脫身？三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──臺南市南大附小 溫美玉
真希望小時候有這麼讚的書可讀！等不及看到全部！──慈濟大學生命科學助理教授 葉綠舒（老葉的生物化學部落客）
這套書出版後，我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作家 賴以威
（以上推薦按姓氏筆劃排序）
閱讀方式：無注音
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| 關於作者： |
BomBomStory
BomBom意為「看見春天」，由教師、學者，以及來自各專業領域的故事寫手群所組成的創作團隊，將考查完整的資料和嚴謹審查的知識內容以有趣的漫畫方式呈現。
審訂者簡介
陳秀鳳
國立臺灣師範大學歷史學系副教授。
繪者簡介
安光炫
2000年在《週刊XEN》發表處女作後，所繪作品多與學習書籍相關，並活躍於網路漫畫。代表作品有《猜謎！科學常識－不可思議》、《鳳梨》等書。
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| 目錄：
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序幕
解開封印的咒語8
01史前時代
人類的誕生14
靈長類的種類／人類演化的過程
阿爾塔米拉洞窟壁畫
人類開始農耕19
陶器的發明／舊石器時代與新石器時代的差異
02美索不達米亞文明
誕生於兩河流域的古文明28
古代文明的創始者～蘇美人／美索不達米亞文明的發源地
太陰曆／蘇美的各種神明／金字形神塔
美索不達米亞的文學～《吉爾伽美什史詩》
文字與輪子的發明38
楔形文字／輪子與戰車的發明
美索不達米亞文明的發明
城邦的發展和階級的產生48
蘇美的泥磚／城邦的中心
美索不達米亞文明的推手～城邦／與其他文明的交流
烏魯克的盧伽爾班達國王／美索不達米亞的社會階級結構
統一美索不達米亞的薩爾貢大帝／烏爾納姆的功績
嚴刑厲法下的統治60
古巴比倫王國與新巴比倫王國／《漢摩拉比法典》
《漢摩拉比法典》與《烏爾納姆法典》
漢摩拉比／《漢摩拉比法典》的同態報復原則
古巴比倫的守護神～馬爾杜克
使用鐵器的西臺人／西臺人的馬與戰車
創造美索不達米亞文明的國家
03古埃及文明
尼羅河的氾濫與埃及的科學76
尼羅河三角洲／埃及太陽曆
尼羅河丈量儀／古埃及人一年的生活
象形文字與莎草紙84
莎草紙的製作過程
羅塞塔石碑
法老王的墳墓～金字塔90
古埃及的歷史／最早的金字塔建造者～左塞爾王與印和闐
金字塔樣式的變遷過程／吉薩金字塔群
古夫金字塔／金字塔的守護神～人面獅身像
古埃及的神祇與木乃伊97
國王谷地／圖坦卡門的陵墓與陪葬品
埃及的九位神祇～九柱神／《死者之書》
木乃伊的製作方式
04古印度文明
誕生於寬闊地區的古文明106
古印度文明的起源～印度河／哈拉帕與摩亨卓達羅遺址
古代的重要都市～摩亨卓達羅112
具有完善規劃的古城／摩亨卓達羅的磚頭
經過整頓的排水設施／摩亨卓達羅的大澡堂
摩亨卓達羅的穀倉／古印度文明的印章
雅利安人的遷移與滅亡121
雅利安人／古印度文明的四種滅亡說法
05古中國文明
始於黃河與長江流域的古中國文明126
古文明的發源地～黃河／漢族／中國最早的王朝～商朝
黃河文明和長江文明／以黃河文明為基礎而興起的王朝
商朝的建立132
建立商朝的成湯／商朝的治國方式
商朝遷都於殷137
甲骨文／商朝的青銅器文化／殉葬
商朝的滅亡與周朝的建立142
商朝的暴君～紂王／建立周朝的周武王
封建制度／春秋戰國時代和諸子百家
終幕
返回博物館的孩子們146
附錄：本書名詞索引
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