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『繁體書』讓小小孩瞬間聽話的說話公式:2~7歲小孩溝通指南,不動氣、不恐嚇,輕鬆化解15個天天都上演的失控小劇場!

書城自編碼: 3048927
分類:繁體書 →台灣書
作者: 喬安娜.法伯,茱莉.金 譯者: 鄭百雅
國際書號(ISBN): 9789869525619
出版社: 采實文化
出版日期: 2017-08-31
版次: 初版
頁數/字數: 384頁
書度/開本: 17x22cm

售價:HK$ 118.8

 

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內容簡介:
★2~7歲小孩專用,終極溝通指南★
把積木飛天亂灑、在安全座椅上尖叫
拒吃蔬菜、在超市暴走、打滾耍無賴……
面對小小孩,有時真像秀才遇到兵
當有理說不清的時候,其實可以「套公式」?

孩子是「跑跑小尖兵」,一到賣場就上演追逐大戰,如何在玩和安全間取得平衡?
當孩子做錯事,只要你一開口說理,他就摀住耳朵開始尖叫?
2歲寶貝超討厭穿衣服,幫他穿衣服就像在摔角?
哥哥會亂踢亂打妹妹,如何不傷大寶的心,也能讓哥哥溫柔地對待妹妹?
孩子吵著要糖,不給吃就崩潰大哭,如何讓孩子學會自律,並不再鬧脾氣?
總是把玩具、書包、外套亂丟,如何讓孩子自動幫忙收拾,學好生活常規?
帶小孩本來就很累人,而「小小孩」更是累死人,尤其請他們「不要」做某些事情時,例如:不要打妹妹、不要亂丟食物、不要爬櫃子!父母每天上演無止盡的提醒、嘮叨、哄騙、命令……這就是有了小小孩後的真實生活。
★父母氣得半死、喊破喉嚨,卻仍「無效」的溝通法
本書作者認為平時不常被命令指示的小小孩,會比那些長期處於高壓管理、受到嚴密控制的孩子,更容易配合家長提出的簡單要求──例如要求他們收拾玩具。這樣的孩子也更可能配合老師等其他成年人的要求,而且,在沒有大人在場管控的時候,也更容易遵守規定。自我控制的能力只能藉由一次次的練習來開發,強逼是沒有用的。
【NG溝通1】──「你要是再亂丟沙子,再一次,我們就馬上回家!」
》其實小小孩並不會聽到一整句話,他們大概只會聽到「扔沙子……再一次!」因此,你的威脅句反而會變成孩子難以抗拒的挑戰。
【NG溝通2】──「不要再玩了,請趕快上車!」
》為了讓命令聽起來緩和一點,我們會在句子裡加一個「請」字。問題是,這個「請」字就和鴕鳥的翅膀沒兩樣。(鴕鳥的翅膀看似是用來飛翔的正確配備,但事實上鴕鳥飛不起來。)
【NG溝通3】──「你很傷心嗎?」、「為什麼哭了呢?」
》當小小孩心情不好的時候,並不建議用問問題的方式來回應,因為孩子沒有辦法用言語清楚說明和表達,就連大人被問到這樣的問題時,也會感覺對方咄咄逼人。
★管教小小孩執拗行為的「戒吼說話公式」
本書作者認為,其實,孩子們一直不斷在被父母發號施令。他們本來就應該聽話,因為爸爸媽媽才是家裡的老大,而且父母做的這一切都是為了孩子好,這是在避免他們傷害到自己,或至少是在幫助他們不會變得又髒又臭、牙齒蛀光光、營養不良或睡眠不足。問題是──沒有人喜歡被命令。面對這些「歡比霸」、愛唱反調、邏輯不通又難以控制的小小孩時,父母一定要先學會「小小孩專用」的說話公式!
【重點1】──先認同他的壞情緒,和孩子站在同一陣線
◎用想像來補償》「我希望我們有一千萬個小時可以玩。」
◎寫下願望清單》「「你真的好想要那個樂高喔,那我們現在把它寫到願望清單裡。」
◎畫出孩子的感受》「你看起來好傷心。」(在紙上畫一個在流眼淚的人,或是直接把蠟筆或鉛筆遞給孩子讓他畫。)
※回想一下,曾經有多少次,你為了不在公共場合丟人,只好掏錢買下那些根本不需要買的東西?把孩子的願望寫下來,是另一個讓你避免公開出糗的方式,而且還不會把孩子寵壞。
【重點2】──用對「關鍵句型」,孩子就會完成該的事
◎加入「孩子在意的東西」》「如果把鞋子亂放,等一下你要去救援時就會找不到鞋子穿喔!」
◎讓物品說話》牙齒說:「讓我進去看看,上次我在臼齒後面看到一個細菌!」(用低沉的聲音說)
◎把無聊的事變挑戰》「你覺得你今天可以閉上眼睛穿上衣服嗎?」
※讓物品「大聲疾呼」,或是把無聊的事情變成挑戰或遊戲,小小孩的臉上就會泛起笑容,並且願意配合進行日常生活中的瑣事。
【重點3】製造情境,讓孩子「主導」,就能化解教養戰爭!
◎手足爭寵時》「寶貝,你可以選一本書念給妹妹聽嗎?她最喜歡聽你說故事了!」
◎孩子變成超市暴走王》「你想買義大利麵還是筆管麵呢?給你決定!」
※發生教養爭執時,請先→承認孩子的感受→接著描述當下的問題→請孩子出主意→實際做做看,不僅能讓孩子順利遵守生活常規,也能不因為吼叫懲罰而破壞親子關係。
【重點4】──只用一個字(或手勢)表達,往往更有效
◎別說「趕快繫上安全帶」》而是說「安全帶。」
◎別說「把外套撿起來掛到衣架上」》而是說「外套。」
◎用手勢表示刷牙、用手勢示意安靜、用手勢表示洗手。
※當小小孩聽到長篇大論,就是會關上耳朵。請注意,你說的字必須是名詞,而不是動詞。因為動詞很容易聽起來像是命令。

本書特色:

1、書中收錄超過50則真實故事分享,例如:不乖乖去廁所、把積木飛天亂灑等,來自小小孩千奇百怪的挑戰,列出兩種對比的說話方式,讓父母與小小孩更能有效溝通。
2、書末整理章節重點表,讓你可以影印下來貼在容易看見的地方,當嬰兒哇哇大哭、牛奶被打翻、吐司正在燒焦,而狗狗在家裡追著尿布跑的時候,你一定會需要一個一目了然的提醒單,讓你知道現在可以怎麼做!
3、書中特別收錄針對自閉兒及感覺統合失調的孩子,教父母如何用對的言語引導他們。
4、只需五大溝通工具,讓家長可以隨時活用說話公式,慢慢的,你會發現家裡出現這些改變:
◎每天幫孩子穿衣服、刷牙、吃東西都是場快樂的遊戲,你和孩子會更有連結,內心也更加喜悅。
◎當你接受孩子情緒的同時,也是在培養他成為一個能尊重他人,不會忽視別人感受的人。
◎父母不會每天都陷入理智斷線的循環裡,孩子也不會因為天天被命令懲罰而喪失自尊心。
名人&讀者
好評推薦:

【戒吼推薦】
黃瑽寧 馬偕兒童醫院主治醫師
「這本珍貴的著作能幫助家長和兒童照護者進入孩童的內心世界,讓孩子們的心聲能被聽見,並且被尊重。作者透過實際的建議和切題的插畫,清楚地傳達了指引孩童發展的重要步驟。讓孩子培養這種「第七感」,是使我們的下一代更仁慈、更有韌性的必要過程。」──丹尼爾。席格博士《教養,從跟孩子的情緒做朋友開始》作者
「沒錯!本書提出的育兒工具用在小朋友身上真的有效!身為家長,思考孩子的情緒、了解孩子的願望、學著從孩子們的眼光看世界的時機,永遠不嫌早。同樣地,法伯和金也像是兩個冷靜沉著的朋友,在你最辛苦艱困的時候,適時在身邊提供幫助,從不會妄加評斷或者數落你。事實上,她們對家長的感同身受,絕不亞於在孩子身上付出的同理心。她們很清楚,一味懲罰或掌控孩子,只會是死路一條,因此她們用本書鋪蓋了一條讓家長和孩童走向互助合作、相互連結的康莊大道。」──《遊戲力》作者勞倫斯。柯恩博士(LawrenceJ.Cohen,PhD)
「法伯與金真是完成了一個不可能的任務!這本教導我們如何與小小孩說話的書,真是了不起的佳作。本書提出的技巧都經過紮實的調查研究,每個家長都需要好好讀一讀。這本書真是太棒了!」──《好個性勝過好成績》作者約翰 高特曼博士(JohnGottman,PhD)
好用、實用,並且尊重人
這是一本極好用且實用的指南。兩位作者對家長和「小孩」都抱持著應有的尊重態度。如果你能讓家裡的小小孩聽你說話,那麼當他們年紀逐漸增長──甚至成為青少年以後──也可能依然願意聽你說話。
如果只選一本親子書來讀,那麼非它莫屬!
我是一名兒童精神科醫師,這本書是我推薦給十歲以下孩童家長的首選讀物。我個人將書中技巧用在我的孩子身上,還用來對付我的另一半(笑),書裡介紹了很棒的溝通策略,裡頭介紹的不是神奇的魔法,而是真真切切用尊重孩子的態度來達到效果!謝謝你們,讓我重新找到了自信!
讓你在和孩子鬥智時更有勝算!
我買這本書的時候,正面臨無法讓孩子好好穿褲子去上學的難題。我真的非常感激書中介紹了這些我從未想過的工具,讓我隔天早上馬上可以試一試──這些點子光憑我自己可是想不出來的,簡直可以說是救了我一命。
一本非讀不可的親子教養書
這是一本二到七歲孩童家長必讀的親子教養書,尤其對三歲半的孩子特別有用。很少有一本親子書能涵括這麼多的主題,同時還能提供具體的例證,以及令人肅然起敬的工具/訣竅/技倆,讓家長用來處理孩子的情緒、解決手足紛爭,並且使孩子更加願意配合。
獨特的洞見
作者提出的工具和建議都有獨特的洞見,而且非常實用。我已將這些方法用在我那超級執拗的小小孩身上,因為我實在受夠了自己總是煩得要命。而現在,我們一家人都變得更快樂了。我極度推薦這本書,並且建議你以開放的心態來閱讀。
關於作者:

喬安娜.法伯(JoannaFaber)

是一位親子教養和教育專家。喬安娜不僅為她母親的得獎著作《如何說才能讓孩子學習》貢獻良多,也在母親另一本經典著作《怎麼說,孩子會聽vs.如何聽,孩子願意說》的三十周年紀念版當中,撰寫了一篇全新收錄的後記。根據母親的著作和自己身為人母與教育者的經驗,喬安娜多年來在各地舉辦了講座和工作坊。目前她住在美國紐約的哈德遜河谷,與丈夫、三個兒子、狗狗、貓咪,還有多種不同的雞一起生活。
茱莉.金(JulieKing)
自一九九五年起,就一直從事為家長和相關專業人士提供教學與協助的工作。她除了為家長提供個別諮詢,也在學校、公益組織與親子團體舉辦過無數次「怎麼說,孩子會聽」工作坊。她是普林斯頓大學人文藝術學士(AB),並且在耶魯大學法學院取得法律博士學位(JD)。目前她住在美國舊金山灣區,是三個孩子的母親。茱莉和喬安娜在彼此才六個月和十個月大時,就已經是好朋友了。
譯者簡介
鄭百雅

享受細細閱讀每一本書的滋味,在工作中豐富視野。譯有《歡迎光臨,天才城市》、《睡眠學校》、《英國IFA芳香療法聖經》、《看得見的滋味》等十餘本書。譯文賜教:yaerbabe@gmail.com。
目錄
序言
這一切是怎麼開始的?
寫在前頭
【第一部:基本工具】
第一章 處理情緒的工具……情緒到底有什麼重要的?
──孩子心情不好,就不可能做出正確的舉動
工具一:透過語言承認孩子的感受
工具二:透過文字承認孩子的感受
工具三:透過藝術創作承認孩子的感受
工具四:現實中辦不到的,用想像來補償
工具五:用不發一語的聆聽,來承認孩子的感受
第二章 讓孩子乖乖配合的工具……讓孩子完成該做的事
──不管真有情緒還是裝模作樣,該刷牙就是要刷牙
工具一:要好玩
工具二:提供選擇
工具三:讓孩子主導
工具四:提供資訊
工具五:用一個字(或手勢)表達
工具六:說出你看到的
工具七:描述你的感受
工具八:寫張小紙條
工具九:在不人身攻擊的前提下採取行動
第三章 解決衝突的工具……避免發生家庭大戰
──用更和平、更有效的解決方式取代懲罰
工具一:表達你的感受……用非常強烈的方式!
工具二:讓孩子知道如何彌補過錯
工具三:提供選擇
工具四:在不人身攻擊的前提下採取行動
工具五:討論解決方案
第四章 表達讚美和鼓勵的工具……別以為一招就能走天下
──正確的讚美是成長的助力,而非阻力
工具一:描述你看到的
工具二:描述對其他人的影響
工具三:描述孩子付出的努力
工具四:描述目前的進展
第五章 適用特殊需求孩子的工具……你說的這些能用在我的孩子身上嗎?
──與眾不同的孩子,最需要父母的理解
工具一:加入孩子的世界
工具二:花點時間想像孩子正經歷著什麼
工具三:幫孩子說出想說的話
工具四:調整你的期待──控制環境,而不是控制孩子
工具五:用其他方式取代語言──寫紙條、做手勢、畫圖、唱歌
工具六:告訴孩子可以做什麼,而不是不能做什麼
工具七:要好玩!
第五又四分之一章 孩子的基本需求……這些時候,說再多都沒有用
──讓以上工具都無法奏效時,讓孩子好好睡一覺吧!
【第二部:實戰工具】
1食物之爭──餐桌上的大戰
2瘋狂的早晨──克服重達千斤的家庭引力
3手足爭寵──把小嬰兒還回去!
4和孩子一起上街購物──超市破壞王
5謊言──兒童對真相的創意詮釋
6家長也有情緒
7愛告狀──打小報告、當告密者
8收拾──當要求整潔卻越用越糟
9醫生的命令──吃藥、打針、抽血和其他嚇死人的事
10害羞的孩子──別人太熱情反而讓我害怕
11睡覺──求之不得的終極目標
12愛亂跑的孩子──當孩子總在公共場所失控暴走
13打、捏、戳、揍、推──不是我弄的!
14爸媽真的生氣了
15問題糾錯──當以上工具不奏效的時候
就這麼結束了?
致謝

 

 

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